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音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专业主要培(péi)养和造就适应社会(huì)主(zhǔ)义市场经济(jì)建设(shè)和教育(yù)改(gǎi)革发(fā)展需要的(de)具有较(jiào)好音乐素养(yǎng)和教(jiào)学能力(lì)的专门(mén)人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐(lè)学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师(shī)范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要(yào)包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育(yù)类，另一个(gè)就是音乐表演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素(sù)材进行(xíng)整(zhěng)合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏才(cái)算(suàn)完(wán)成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最(zuì)后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或者说(shuō)部(bù)分音(yīn)响并不适合(hé)真实演奏或无法(fǎ)演(yǎn)奏(zòu)，也(yě)可通过电子设(shè)备(bèi)获得(dé)想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来，创作某些即便没(méi)有最后的(de)演(yǎn)奏(zòu)步(bù)骤的音乐(lè)也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度(dù)、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一(yī)个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲手机灯可以当美甲灯吗，下载一个紫光灯手电筒(qū)式(shì)分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业(yè)后找到一份稳定(dìng)的工作，那么音乐(lè)教育是(shì)一个不错的选择。

　　事实上这也是大(dà)多(duō)数(shù)音(yīn)乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人(rén)乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学教师就需要(yào)硕士或博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学生的音乐教(jiào)育学位课程可(kě)以为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业(yè)于肯(kěn)塔基州的音乐教育学士(shì)课(kè)程(chéng)，手机灯可以当美甲灯吗，下载一个紫光灯手电筒不(bù)一(yī)定有(yǒu)资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况(kuàng)就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究(jiū)生(shēng)阶(jiē)段(duàn)，音乐(lè)表演(yǎn)课程给学生时间和资源来专注(zhù)于演奏音(yīn)乐(lè)和(hé)磨练他(tā)们在一种主要乐器(qì)上的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学生在入学前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教(jiào)师、歌剧(jù)演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制(zhì)作又名MIDI制作(zuò)，是(shì)九(jiǔ)十年代(dài)随着(zhe)电脑的产生兴起(qǐ)而兴(xīng)起的一种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门的专业(yè)无疑非电(diàn)子音乐制(zhì)作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技术/录音(yīn)艺(yì)术的(de)学(xué)生(shēng)将学习音乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐(lè)信息学(xué)等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐(lè)表演和作曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作(手机灯可以当美甲灯吗，下载一个紫光灯手电筒zuò)务(wù)敏锐度(dù)，以进入(rù)竞(jìng)争激(jī)烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参(cān)加作(zuò)曲(qū)相关(guān)的一对一(yī)课程，发(fā)展特定的(de)技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于流行音(yīn)乐(lè)方面的(de)作曲编曲(qū)，招收(shōu)的(de)很多都是在唱歌方面有不(bù)错基础的学生，在软件的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音(yīn)乐方面的(de)风格(gé)、创作方式(shì)等。

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