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小黄人名字分别叫什么

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  带符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

  当一个计(jì)算题只(zhǐ)有同(tóng)一(yī)级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符(fú)号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号(hào)时,括(kuò)号前是加(jiā)号,括号里不变号(hào),括(kuò)号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算,首先我们要(yào)知(zhī)道好朋友数。

小黄人名字分别叫什么  一(yī)位数中(zhōng),那两个(gè)数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五(wǔ)对数(shù)两两相(xiāng)加(jiā)等于10,我们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现(xiàn)在我们来看一下减法吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个(gè)两(liǎng)位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口算(suàn)方(fāng)法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法(fǎ)则和运(yùn)算(suàn)顺序,根据(jù)题目本身(shēn)的特点(diǎn),使贺咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活的计算方法,化(huà)繁(fán)为简,化(huà)难为(wèi)易(yì),就能算得又快(kuài)又(yòu)准确(què)。

  先为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加减运算(suàn))又(yòu)没有括号时(shí),我们可以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加(jiā)括号(hào)法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前(qián)是加号,括(kuò)号(hào)里不变号(hào),括号前(qián)是减(jiǎn)号(hào),括号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前(qián)是乘(chéng)号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去(qù)括号时,括号前是(shì)加(jiā)号(hào),去(qù)掉(diào)括号不变(biàn)号(hào),括号前(qián)是(shì)减号(hào),去掉括(kuò)号要(yào)变(biàn)号(原来括号里(lǐ)的加(jiā),现在要变为减;原来(lái)是减,现在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中(zhōng)去括号时(shí),括号(hào)前是乘号,去掉括号不变号,括(kuò)号(hào)前是除号,去掉括号(hào)要(yào)变号(原来(lái)括号里的乘(chéng),现(xiàn)在(zài)就要变为除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与另(lìng)一个(gè)数相乘,注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数(shù)的(de)提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法(fǎ)

  看(kàn)到(dào)名(míng)字,就知道这(zhè)个(gè)方法的含义。

  用此方(fāng)法时,需要注意观察,发现规律。

  还要注意还哦(ó),有(yǒu)借有还,再借(jiè)不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法

  拆(chāi)分法就是(shì)为了方(fāng)便(biàn)计算,把(bǎ)一个(gè)数拆成几个数。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要注(zhù)意(yì)不要改变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运用(yòng)速算方(fāng)法,需要(yào)通过持之以恒的练习,提升计(jì)算能简(jiǎn)液力,这样,无(wú)论平(píng)时做作业(yè)还(hái)是考试都(dōu)能游(yóu)刃有余。

  建议(yì)家长每(měi)天抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩子进行口算练习,培养孩子(zi)快速、准确口算的能力。

  在练习过程中,也要记录好用时(shí),做完后(hòu)马上核对正(zhèng)误,并分(fēn)析做错的原因。

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