又(yòu)一(yī)起(qǐ)悲剧发生，这(zhè)一次悲剧，是连(lián)环(huán)悲剧，是上(shàng)次悲剧后再(zài)次发生(shēng)的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免(miǎn)类(lèi)似(shì)的二次悲剧(jù)发生，是(shì)时候深入思考了！

想必大家都(dōu)知(zhī)道了，前些(xiē)天(tiān)，一个小(xiǎo)孩子，在学校里，被(bèi)一(yī)个老师所碾压，最终失(shī)去生命。一个活蹦乱跳的孩(hái)子疏忽间淹没在(zài)了(le)尘世(shì)之(zhī)中，父母(mǔ)必然接受不了这种事实。

孩子的(de)妈妈情(qíng)绪几乎崩溃(kuì)，只有去学校要(yào)说法。

拉过横幅，大声哭(kū)过(guò)，严厉呵(hē)斥(chì)过肇事者。

一个(gè)正常的母亲，早上(shàng)出(chū)门还健(jiàn)康活(huó)泼的孩(hái)子，学校内意外身(shēn)亡(wáng)，换(huàn)做是谁，都受(shòu)不(bù)了。

在这位妈(mā)妈做着几乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他们批评这位(wèi)母亲的做法极(jí)端，主观认定“闹下去”的目的(de)就一个，为了更多的(de)赔(péi)偿。

苍天大(dà)地(dì)，这种圣(shèng)人怎么在(zài)网上(shàng)这么多，他(tā)们不(bù)食人间烟火吗？

在孩子去世(shì)后，这(zhè)些“网络(luò)圣人”可以在家正常(cháng)睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生(shēng)了(le)事故，为什么不能(néng)去要个(gè)说法？

这些人，事(shì)不(bù)关己，纵情(qíng)批(pī)判，轮到自己(jǐ)时，比谁哭得都厉害(hài)。

这还不是这位年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网络语言暴力，她的穿着打扮也被(bèi)“网络圣人”不停(tíng)地谴责和调(diào)侃。

有(yǒu)人(rén)称，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈的穿(chuān)着打扮是用(yòng)了心(xīn)的(de)，化(huà)妆了。

还(hái)有人看到这位妈妈，由(yóu)于长得漂亮(liàng)年(nián)轻(qīng)，称她(tā)可能是做不正当(dāng)行业，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这(zhè)样拉(lā)横幅去学校(xiào)要说(shuō)法，不就(jiù)是嫌(xián)赔(péi)偿少，想多要点钱(qián)吗？

以上这些人，没有言词(cí)可以形容他(tā)们的阴险恶毒。

在(zài)一定(dìng)程度上，他们(men)比肇事(shì)者还(hái)要残忍，并且(qiě)他们(men)毫无(wú)良知(zhī)。

长得漂(piāo)亮，化妆，说(shuō)话(huà)冷静，都成罪过了(le)？

哭天喊地时说的人家闹事，冷(lěng)静(jìng)说话(huà)时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还(hái)能怎么做，怎么(me)做在网络喷子和网(wǎng)络(luò)圣(shèng)人的眼里都是(shì)错。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼身(shēn)亡了，正(zhèng)中他们(men)的下怀。

孩子刚走几天，母(mǔ)亲也(yě)撒手人寰，陪孩(hái)子去(qù)了。

毫(háo)无疑(yí)问，这些网络暴(bào)力令原(yuán)本心碎的母亲伤透(tòu)了(le)心(xīn)。

她寻求心(xīn)灵(líng)的寄托，渴望得(dé)到宽慰，期望孩子的死(sǐ)得到(dào)公正的(de)反馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年常情的需求冷漠(mò)处(chù)之，并(bìng)且火上浇油，雪上加(jiā)霜(shuāng)。

这种网络暴力所造(zào)成(chéng)的二次伤(shāng)害，已(yǐ)经不是第(dì)一次了。

刘(liú)学州事件才发生(shēng)多久(jiǔ)啊。

当时刘学(xué)州事件在网(wǎng)络上(shàng)引起了(le)轩然大波，他(tā)一心寻找自(zì)己的亲(qīn)生父母，但由(yóu)于种种香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年原因(yīn)，最后却和亲生父母反(fǎn)目(mù)成(chéng)仇。

最终(zhōng)，一(yī)个未成年人在网(wǎng)络(luò)上经受着腥风血雨(yǔ)，被那些(xiē)网络(luò)道德圣人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未成(chéng)年人(rén)，把各种恶毒的想法强加在一个未成(chéng)年人身上。

果然，他(tā)们得逞了，刘(liú)学州在美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀后，网络上又(yòu)铺天盖地的充斥着一种论调。

“为(wèi)什么要(yào)网暴(bào)刘学州？他是(shì)多(duō)么(me)好的孩(hái)子啊(a)，品(pǐn)学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在(zài)网络上再也找不到网络喷子的(de)身影。

这(zhè)次(cì)，这位跳(tiào)楼(lóu)妈妈得到的(de)还是(shì)这样(yàng)的“待遇(yù)”。

没出事(shì)前，网络喷子(zi)极尽阴险之(zhī)意攻(gōng)击他，等到这位妈妈(mā)已经失去生命时(shí)，这(zhè)些网(wǎng)络喷(pēn)子又集体消失的无影无踪了(le)。

难道他们说过如此(cǐ)恶毒(dú)，甚(shèn)至于要人性(xìng)命(mìng)的歹毒的话后(hòu)，就能这样(yàng)安然(rán)无恙了？

其实，网络暴(bào)力(lì)只(zhǐ)是造(zào)成他们想不开(kāi)的(de)其(qí)中(zhōng)一个(gè)原因。

网络暴力在一定(dìng)程度上是催(cuī)生该妈妈纵身(shēn)一(yī)跃的(de)一根稻草。

在我看来，真(zhēn)正最(zuì)终使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到(dào)一件(jiàn)或多件认为不合理(lǐ)的事情(qíng)时，如何能有(yǒu)相对完善的途径，解决(jué)其所遇到的问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其行(xíng)为桎(zhì)梏在途径的轨迹内(nèi)。

网(wǎng)络是(shì)把双刃剑，想通过它解决问题，必须(xū)能经受随时而来(lái)的暴风雨。

等诉诸网络(luò)时，人已经被(bèi)推到了悬崖(yá)边缘，心灵处于(yú)极度疲(pí)倦和茫然之中。除(chú)非(fēi)内心(xīn)足够强大，不然任何的风吹草动都(dōu)可能令人跌入深(shēn)渊。

那么，当人(rén)将遭(zāo)遇公布在网络时，如何形(xíng)成保护机制，避免人(rén)受到(dào)无谓的(de)网络暴力，也至关重要。

我们(men)需要提高同理(lǐ)心(xīn)和法律素养。没有同理(lǐ)心的人，任(rèn)何(hé)人做任何事(shì)，他们(men)都有(yǒu)批判的角度和方式。然而当他(tā)们遇到事(shì)时，他们跳的比谁(shuí)都(dōu)高，乱(luàn)的比(bǐ)谁都(dōu)响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟(gēn)着去了，人(rén)世间，还有什么比这更(gèng)令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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