开学报道还(hái)是报到，开学报(bào)道(dào)和开学报到的(de)区别是开(kāi)学是用“报到”的。

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开学报道还是报(bào)到(dào)，开学(xué)报道和开学报到的区别

　　因为“报道”是利用某种工小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔具对(duì)某(mǒu)事或物(wù)进行(xíng)解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报(bào)到”通常指的是参加会议的人(rén)到(dào)达会场办理(lǐ)的手续，或者告知自己到了，因此开(kāi)学(xué)用“报到”比较合适。

　　报道(dào)和报到的区(qū)别有：意思(sī)不(bù)同、使用场(chǎng)合(hé)不同、两者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视形式发(fā)表的(de)新闻(wén)稿。

　　例(lì)句：新闻报道必须真实，不(bù)许有(yǒu)半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己已经来到(dào)。

　　例句：新生(shēng)报到意思说准备在这个(gè)学校上(shàng)学的学生来(lái)报到(dào)了。

　　二(èr)、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向(xiàng)社会通报(bào)情况，其内容广泛受体较众(zhòng)，影(yǐng)响较(jiào)大，知晓(xiǎo)率(lǜ)较(jiào)高。

　　例(lì)句：报刊(kān)上常有不明飞(fēi)行物的报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报(bào)到：报(bào)到是向某个人或某个单位报(bào)告你已到达指定现(xiàn)场(chǎng)，内(nèi)容是单一的，相对来(lái)说，其范围(wéi)和影响都比(bǐ)较小。

　　例句：我当(dāng)初来此(cǐ)报到(dào)时，人地生疏，形(xíng)单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性不(bù)同。

　　1、报道(dào)：有多(duō)种词性，可以作为动词、名词，适用于(yú)不同的语境。

　　例(lì)句：对社会上(shàng)的丑恶现象，新(xīn)闻(wén)报道给小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔予了有力的鞭(biān)挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖(xiào)地行举(jǔ)手礼；

　　难(nán)以表现出更加(jiā)恭敬(jìng)和得意(yì)的样子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的近义词可(kě)以同报导，均是指对(duì)新(xīn)闻等的报告传播(bō)。

　　例句：看了一篇新闻报(bào)道后，脑子(zi)里第一反应就是我要(yào)听到你的声音，让我知道现在(zài)的(de)你(nǐ)安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句(jù)：到展(zhǎn)览会参(cān)观的人都必须(xū)先到总(zǒng)服务台报到。

开学是报道还(hái)是报到 二者的区(qū)别

　　 开(kāi)学报(bào)到。

　　报道(dào)和报到(dào)两者意思(sī)不同、词性不同、近(jìn)义词不(bù)同、所用对象不同。

是报道还(hái)是(shì)报到的不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报道：利(lì)用某种工具对某事(shì)或物进行解释说明(míng)，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的是(shì)参加会议的人到达会场办(bàn)理的手续,或者告知自(zì)己到了。

　　 2、两者(zhě)词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词(cí)、名(míng)词，适用于(yú)不同的(de)语(yǔ)境。

　　而报到(dào)只作为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同

　　 报道(dào)的近义词可以同报(bào)导(dǎo)，均(jūn)是指对(duì)新(xīn)闻(wén)等的报告传(chuán)播(bō)。

　　而报到没有(yǒu)近义词。

学生(shēng)报到是(shì)什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思(sī)是学生(shēng)去(qù)新(xīn)学(xué)校办的手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语(yǔ)成(chéng)语，向(xiàng)组(zǔ)织报告自己已经(jīng)来到：新生今天开始。

　　出自宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相报(bào)到，未刻(kè)方出中书，会早辩岁(suì)大热，特渗虚许(xǔ)公(赵(zhào)普)纔午归第(dì)，遂(suì)为永(yǒng)制。

　　”

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