郑强老kind用法固定搭配，kind用法总结(lǎo)师引(yǐn)发(fā)了不小的争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目前担任太(tài)原理工大学的党委书记(jì)，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界的名人，所到之处，人(rén)流涌动，他(tā)就(jiù)代表着人(rén)气。

同时，由于郑(zhèng)强老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说(shuō)话一针见血，不想拐弯抹角，他的(de)每(měi)次发言大都会引(yǐn)发一定(dìng)的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然(rán)也是看中了郑强在教(jiào)育界举足轻重的(de)地(dì)位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校庆，举办得(dé)相当(dāng)隆重，受邀的(de)不仅有郑(zhèng)强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的(de)官员、代表校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中，恰好炮轰(hōng)了受邀(yāo)而来的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官(guān)员(yuán)离席了，整个(gè)演(yǎn)讲(jiǎng)席(xí)的前(qián)排空出了(le)不少位(wèi)置(zhì)。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮(pào)轰离席的官员领(lǐng)导：“不要以为(wèi)是(shì)你们(men)给大学面子，邀请(qǐng)你(nǐ)们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们(men)身(shēn)上存在官(guān)僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走个(gè)过(guò)场。

郑强老师的(de)话，有人支持，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老师说的(de)对。

教(jiào)育最重要(yào)，领(lǐng)导都(dōu)来听演讲了，应(yīng)该给学生(shēng)树kind用法固定搭配，kind用法总结立好榜(bǎng)样，认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这(zhè)些人，是(shì)知识分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者(zhě)则认为(wèi)，领导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式而已(yǐ)，又不(bù)是听你演讲的(de)。

领导时间很重要，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑强(qiáng)还是(shì)感(gǎn)觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了(le)，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说(shuō)婆有理(lǐ)，各方各执一词(cí)，互不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离场现场，是在(zài)乎面子？

中途离场的领(lǐng)导，到底对或(huò)者(zhě)不对呢(ne)？

具体问题，具体分(fēn)析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有急事，中途离场，也情有可原。

但如果领导们是(shì)对(duì)演讲内容不感冒，不想坐在(zài)台(tái)下(xià)听演讲内容(róng)，所以溜之(zhī)大(dà)吉，那就(jiù)无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学生(shēng)的(de)表率和带头作用，如(rú)果领导(dǎo)一言不合都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来说更(gèng)加心浮(fú)气(qì)躁，哪还有心思听下(xià)去呢。

做任何(hé)事，都需要耐(nài)心和恒心。

年轻(qīng)学子如果(guǒ)养成(chéng)随性(xìng)而为的习惯，那做任何(hé)事都可能是(shì)一时热度，难成气(qì)候kind用法固定搭配，kind用法总结。

郑强老(lǎo)师(shī)太直(zhí)率。

如果换成其(qí)他的演讲者，看到有(yǒu)人(rén)中途离(lí)席，必(bì)然当作没有(yǒu)任(rèn)何(hé)事发生(shēng)，若(ruò)无其事地(dì)继续提(tí)前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他(tā)要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以批(pī)评。

无论他批评的对与错，这种(zhǒng)敢于说出自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师，值得肯定。

大(dà)学，非(fēi)有大楼之(zhī)谓也，有大师(shī)之谓也(yě)。大学真正(zhèng)的目的，是培养学生，是(shì)教书育人(rén)，是产生(shēng)更(gèng)多(duō)的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评，是(shì)否有(yǒu)助于大(dà)学的进(jìn)步，学生的培(péi)养，仁(rén)者见仁(rén)，智者见智。

个人看来，高(gāo)校中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率和直爽之人(rén)，能发自(zì)内心(xīn)，不怕得(dé)罪人地说出心(xīn)中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校，大(dà)抵是没有太大的创新(xīn)力的(de)。

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