不拘于时句式类(lèi)型,不拘于时句式还(hái)原是被动句(jù)的。
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不拘于时(shí)句式类(lèi)型(xíng),不拘于时句式还原
被(bèi)动句。于(yú),介词,表示被动,受,被。
不拘(jū)于(yú)时,意思(sī)是不受时俗的拘束。
指不(bù)受(shòu)当(dāng)时以求师为耻的不良风(fēng)气的束缚。
时,时俗,指当时士大夫中耻于从(cóng)师的不良风气。
师说节选(xuǎn)原文(wén):李氏(shì)子蟠,年十七,好古文(wén),六艺经传皆(jiē)通习之,不拘于时(shí),学于余。
余嘉(jiā)其能行古(gǔ)道
被(bèi)动句。
于,介词,表示被动,受,被(bèi)。
不(bù)拘于时,意思是不受时俗的拘束。
指(zhǐ)不(bù)受当时以求师为(wèi)耻的不(bù)良风气的束(shù)缚。
时(shí),时(shí)俗,指当时士大夫中(zhōng)耻于从师的不良风(fēng)气(qì)。
师说节选原文:李氏子蟠,年(nián)十(shí)七,好古(gǔ)文(wén),六艺经传(chuán)皆通习之,不拘于时,学(xué)于(yú)余(yú)。
余嘉其能行古道,作《师说》以贻之(zhī)。
翻译:李家(jiā)的(de)孩子蟠,年龄十七,喜欢古文(wén),六经的经(jīng)文和传文都普遍(biàn)地学习(xí)了(le),不(bù)受时俗的(de)拘束,向我学(xué)习(xí)。
我赞(zàn)许他能够遵(zūn)行古人(从(cóng)师)的途径(jìng),写这(zhè)篇《师说》来(lái)赠(zèng)送他。
不拘于(yú)时(shí)出处意思是不(bù)受(shòu)制于从师的时俗(sú)限制。
出自唐·韩(hán)愈《师说》。
翻译:李蟠不受世俗的拘束(shù),来向我(wǒ)学习。
拘:拘束
时:世俗
余(yú):我
学于余:向我学习
不拘于时句式
不拘于时句式是被动句。
这句话出自于(yú)师(shī)说,原文如下:
古之学(xué)者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
<寓言故事有哪些三寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册p> 人非生而知之者(zhě),孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎(hū)吾(wú)前(qián),其闻道也固先乎(hū)吾,吾(wú)从而师之;生乎吾后,其闻(wén)道也亦先乎吾(wú),吾从而师之。
吾师道也,夫庸知其年之先后生于(yú)吾乎(hū)?是故无贵无(wú)贱,无长无少,道之所存,师之所(suǒ)存也。
嗟乎!师道之不传(chuán)也久(jiǔ)矣(yǐ)!欲人之无惑也难矣!古之(zhī)圣人,其出人也远矣,犹(yóu)且从师而问焉;今之众人,其下圣(sh寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册èng)人也亦远矣,而耻学(xué)于师。
是故圣(shèng)益圣,愚(yú)益愚。
圣人(rén)之所(suǒ)以为圣,愚人之(zhī)所(suǒ)以为(wèi)愚,其皆出于此乎?爱其(qí)孝清(qīng)子(zi),择师而教之;于其身也,则耻师焉(yān),惑矣。
彼童子之师,授之书而(ér)习其句读者,非(fēi)吾(wú)所(suǒ)谓派仿传其(qí)道解其惑(huò)者也(yě)。
句读之不知,惑之不解,或师焉(yān),或不焉,小学而(ér)大遗,吾未见其明(míng)也。
巫医乐师百工(gōng)之人,不耻相师。
士大夫(fū)之族,曰(yuē)师曰弟子(zi)云(yún)者,则群(qún)聚(jù)而笑之。
问之,则(zé)曰:“彼与彼(bǐ)年(nián)相(xiāng)若(ruò)也,道相似也。
位(wèi)卑则足羞,官盛则(zé)近谀。
”呜呼!师道之不复可巧羡前知矣(yǐ)。
巫医(yī)乐师百工之(zhī)人,君子不齿,今其智乃反不能及,其(qí)可怪也欤(yú)!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了