假的(de)校(xiào)花事件来(lái)龙去脉，可以看一看假的校花(huā)在B站(zhàn)给自(zì)己起的名(míng)字，是假的(de)校花。说明假的校花，心里(lǐ)也知道自己不是(shì)真(zhēn)的校花，其实(shí)假的(de)校花属于很可爱单纯的小(xiǎo)女(nǚ)生长相，也(yě)很招人喜(xǐ)欢。所(suǒ)以在(zài)B站有很多粉(fěn)丝喜欢她(tā)，假的校(xiào)花(huā)自(zì)己(jǐ)也说：“真的谢谢大家夸(kuā)我……在生活里我是个特别普通平凡的(科兴是美国的还是中国的de)女生，突然(rán)收到这么多人的夸赞很感动……”

假的校花

最初，假的(de)校花就是这样一个(gè)领家(jiā)小妹的UP主，很真诚，让人很喜欢。但(dàn)是后(hòu)来的(de)一(yī)些事情，也让一部人对假的校花有了(le)改观，这件事情(qíng)简单说就是假的(de)校花表里不(bù)一。事情要从假的校花的(de)一段视频下面的评论(lùn)说起，有一位网(wǎng)友给假的校花(huā)评论：“对不起(qǐ)，校花你很(hěn)好看(kàn)我承认，但是不要发这么没意义低质量的水视(shì)频好吗。我以前有段时间很喜欢校花的(de)……”

这位假的校花粉丝说了一件(jiàn)事，认为假的校花视(shì)频(pín)质量(liàng)不够，有些水。面对(duì)这样一个带有着建议性的评论，假的校(xiào)花(huā)也做出了(le)回答：“这期真的太水了，不要(yào)三连了……下(xià)期(qī)保(bǎo)证不水啦(la)。”从回答中(zhōng)可(kě)以看出来(lái)，假的校花的(de)态度很真诚，吸(xī)纳了(le)粉(fěn)丝的(de)建议。但是在微博(bó)中假的校花却是另外一(yī)个态(tài)度，和B站科兴是美国的还是中国的回(huí)复中(zhōng)完全不同的态度。

假的校花(hu科兴是美国的还是中国的ā)在微博(bó)中写：“我(wǒ)就(jiù)不明(míng)白，P1的视频(pín)标(biāo)题都摆在那，您还要发(fā)P2的评论显得(dé)您(nín)审美高尚，还(hái)要(yào)加一句(jù)您不是杠？标题那么(me)明(míng)显，不看不就(jiù)是了……”两个地方，两种截然不同的(de)回答(dá)确实有些迷惑，其实也是可(kě)以理解的，这两种声音在假的校花心里都是有(yǒu)的(de)。假的校花的两次回答各(gè)有(yǒu)侧重(zhòng)点，站的(de)角(jiǎo)度不(bù)同了，回答的方(fāng)式也就(jiù)不同了。

假的校花粉丝数越来越多(duō)，风格(gé)也(yě)开始变化了，变得越来(lái)越漂亮(liàng)，或者说是美(měi)颜开(kāi)得越(yuè)来(lái)越重。也有些内容(róng)开始打擦边球(qiú)。总之，和(hé)最初的形象是有些不同(tóng)了(le)，甚至有些(xiē)文字中还带(dài)有脏话。假的校花的视频(pín)有很多评(píng)论，这些评论有些让(ràng)假(jiǎ)的校花觉得很(hěn)开心，有些让假的校(xiào)花觉得很不开心，还有些对假的校花来讲(jiǎng)很伤害，所以假的校花也会删评论(lùn)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 科兴是美国的还是中国的