主谓双宾和主谓宾(bīn)宾(bīn)补的区别 例子，主谓(wèi)宾双宾和主谓宾宾(bīn)补是(shì)主谓双宾中(zhōng)两个(gè)宾语(yǔ)都与主语(yǔ)联系，是主语动作的承受(shòu)者的。

　　关于主谓双宾和主(zhǔ)谓宾(bīn)宾补的区别 例子(zi)，主谓宾双宾和主谓宾宾补(bǔ)以(yǐ)及主谓双宾和主谓(wèi)宾宾补的(de)区别(bié) 例子，主谓双宾跟主谓宾宾补的(de)区别，主(zhǔ)谓宾双宾和(hé)主谓宾宾补(bǔ)，主谓双(shuāng)宾和宾补的讲解，主(zhǔ)谓双宾和主谓(wèi)宾补有什么区别等问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

主谓双(shuāng)宾和(hé)主谓宾宾补的区别 例子(zi)，主(zhǔ)谓宾(bīn)双宾和主谓(wèi)宾宾(bīn)补

　　而主(zhǔ)谓宾宾补中的补(bǔ)语是用来(lái)补充说明(míng)宾语(yǔ)的。

　　这是从概(gài)念区分的(de)。

　　2、“主谓宾补”中，如果将主谓去掉，宾语和(hé)补语是存(cún)在逻(luó)辑关(guān)系的，加入助(zhù)动词可以构成一个隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体(gè)完整的句子(zi)。

　　宾语从(cóng)句(jù)的语(yǔ)序无论主(zhǔ)句是陈

　　1、主谓双(shuāng)宾(bīn)中(zhōng)两个(gè)宾语(yǔ)都与主语联系(xì)，是(shì)主(zhǔ)语动作的承受者。

　　而(ér)主谓宾宾补中的补语(yǔ)是用来补(bǔ)充说明(míng)宾语的(de)。

　　这是从概念区分的。

　　2、“主(zhǔ)谓宾补”中(zhōng)，如果将(jiāng)主谓去(qù)掉，宾(bīn)语和补语是(shì)存在逻辑关系的，加入助动词可以构成一个完整的句子。

　　无论主句是陈述(shù)句还是疑问(wèn)句，宾语从句都必须使用陈述(shù)语序(xù)，即“主句(jù)+连词+宾语从句(主语+谓语(yǔ)+……)”句式。

　　根据连接词在(zài)从句(jù)中所(suǒ)担任的不同(tóng)成分，可分为以(yǐ)下(xià)四种：

　　1)连接(jiē)词+谓语。

　　连(lián)接词在从句中作主语。

　　常见(jiàn)的连接词有： who，what，which等(děng)。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告诉(sù)我谁知道(dào)答(dá)案吗?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些小孩子(zi)不(bù)知道袜子里有什(shén)么东(dōng)西?

　　2)连(lián)接(jiē)词+名词+谓语。

　　连(lián)接词(cí)在从句中作主语的(de)定语。

　　常见的连接词有(yǒu)：whose，what，which，how many，how much等(děng)。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他(tā)问(wèn)我(wǒ)们班上谁的(de)书法最好(hǎo)。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老师(shī)问我们房间里有多少人(rén)。

　　3)连接(jiē)词+主语+谓语。

　　连接词在从句中作(zuò)宾语、状语或表语。

　　常见的连接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任何成(chéng)分)等。

　　如(rú)：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无(wú)锡旅(lǚ)行(xíng)。

主谓双宾和主谓宾补(bǔ)的(de)区别？

　　主谓宾宾---两个宾语(yǔ)都(dōu)和(hé)动词有关系,都(dōu)是动(dòng)词(cí)的(de)发生对象,但两个宾(bīn)语(yǔ)之间(jiān)无逻辑关系 ；主谓宾宾补中，宾语和(hé)补语有逻辑上的(de)主谓关系,或(huò)者补语是修饰宾语。

　　主谓双宾(bīn)中(zhōng)两个宾语都与(yǔ)主语(yǔ)联(lián)系，是主语动(dòng)作的承(chéng)受者。

　　而(ér)主谓宾(bīn)宾补中的补(bǔ)语是用来补充说明宾语的。

　　这是从概念区分的(de)。

• 　　主+ 谓+ 间(jiān)宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主(zhǔ)+ 谓+ 宾+ 宾(bīn)补I find English easy.I find her an angel.区分(fēn)这两种结构：I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪仔猜单：在宾语后加上be动词，若能构成完整句子，则是补戚枯足语。

  　　比(bǐ)如我们(men)可(kě)以说John is our chairman. 所以上句中的our chairman是(shì)宾(bīn)语补足(zú)语无法构成完整的(de)句子，则为直接宾语。

  　　比如我们(men)不能说：John is a cake. 所以a cake 是直接宾语。

• 　　主谓双宾结(jié)构就是主(zhǔ)语+谓语+直接宾语+间接宾语(yǔ)，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补即是主语+谓语+宾语+宾语补(bǔ)足(zú)语。

  　　例如：let me alone

　　主谓(wèi)双宾，两(liǎng)个宾语之(zhī)间没(méi)的联系，而主谓(wèi)宾宾补，宾语和宾(bīn)语补(bǔ)足语(yǔ)之间(jiān)可以构成一个完(wán)整的(de)句(jù)子(zi)，像楼上(shàng)的那句。

　　ME和A BOOK之间没的联系(xì)，the room和warm是可以构成句子“the room is warm”的。

　　双宾(bīn)一般格式(shì)为sb. + sth.，宾语和宾补一般格式是sb隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体./sth + adv/adj/非(fēi)完(wán)整类句子(zi)结李(lǐ)型构等。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 隶书蚕头燕尾一波三折图解，蚕头燕尾一波三折是什么书体