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  带符号搬(bān)家法

  当(dāng)一个计(jì)算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运算)又(yòu)没有括号(hào)时,我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里(lǐ)不变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,括号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时,括号前是(shì)乘号,括号里不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号前是除号槟榔戒一年脸会恢复吗,槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要(yào)知道好朋友数。

  一位数中,那两个(gè)数(shù)相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这(zhè)五(wǔ)对数(shù)两两相加等于10,我们(men)把他(tā)们叫做好朋(péng)友数(shù)。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我们来看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位上的(de)5代(dài)表1个5。

  所以,可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级数学快速口算方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算(suàn)顺序(xù),根据题目本身的特(tè)点,使贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算方法,化繁为(wèi)简,化(huà)难为(wèi)易,就(jiù)能算(suàn)得又快(kuài)又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法(fǎ)一(yī):带符(fú)号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一(yī)级(jí)运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运算(suàn))又没有括号时(shí),我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添(tiān)括号时,括号前是加号,括号(hào)里不变号,括(kuò)号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除号,括(kuò)号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去(qù)括号(hào)时,括号(hào)前是加号,去掉括号(hào)不变号(hào),括(kuò)号(hào)前是减号,去掉括号(hào)要变号(原来(lái)括号里的加,现在要变为减;原来是减,现在就(jiù)要变(biàn)为加)。

槟榔戒一年脸会恢复吗,槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中去(qù)括号时(shí),括(kuò)号前是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是除号,去掉括号(hà槟榔戒一年脸会恢复吗,槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐o)要变号(原来括号里的(de)乘,现在就要变为除;原(yuán)来是除(chú),现在就(jiù)要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配(pèi)律法(fǎ)

  分配法

  括(kuò)号里(lǐ)是(shì)加或减(jiǎn)运算,与另一个数(shù)相乘(chéng),注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因(yīn)式(shì)法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到(dào)名字,就知道这个方(fāng)法的含义。

  用此方法时,需(xū)要注意观察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有(yǒu)还(hái),再借(jiè)不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分法就是为(wèi)了方便计算,把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意(yì)不要改变(biàn)数的大小(xiǎo)哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子(zi)熟(shú)练运用速算方法,需(xū)要通过持之以(yǐ)恒的练习,提升计算(suàn)能简液力,这样(yàng),无论平时(shí)做作(zuò)业还是(shì)考试都(dōu)能游刃有余(yú)。

  建(jiàn)议家长每天抽出5分钟(zhōng)时间,帮助孩子(zi)进行口算(suàn)练(liàn)习,培养孩(hái)子快速(sù)、准确(què)口算的能力。

  在练习过程(chéng)中(zhōng),也要记(jì)录好用时,做完后马上核对正误,并(bìng)分析做错的原因。

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