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文章目录：

• 1、计算(suàn)机软件技术结业论文
• 2、修(xiū)改年度作业计划范文(wén)三篇(piān)
• 3、《商务英(yīng)语的(de)特色及翻译技巧》论文的参阅(yuè)文(wén)献有什么?
• 4、旅行论(lùn)文参阅文献
• 5、旅(lǚ)行专(zhuān)业论文参阅文(wén)献
• 6、商务英语论文(wén)的(de)参阅文献

计算机软件技术结业论文

计算(suàn)机软件技(jì)术结(jié)业论文范(fàn)文一：高(gāo)职软件(jiàn)技术混合式教(jiào)育进程(chéng)规(guī)划 摘要(yào)：现在，高(gāo)职软件技术专业的教育(yù)改革(gé)势在必行，本(běn)文介绍了问题研讨(tǎo)的必要性(xìng)和Moodle渠道(dào)的功用，讨论了根据(jù)Moodle渠道进行混合(hé)式教(jiào)育的教育(yù)进(jìn)程。

计算(suàn)机专业结业论文范文：范文一：计算机科(kē)学技术的开展飞(fēi)快，现已逐渐融入人们日常日子的(de)点(diǎn)点滴滴中，快速(sù)开展中不免有些危险，因而(ér)慎(shèn)重(zhòng)剖析现状也(yě)是(shì)非常有(yǒu)必(bì)要的，对计算机科学的进一步开(kāi)展也有着活跃意义。

算法与数(shù)据结构(gòu)、操(cāo)作体系和网络(luò)通(tōng)信等计算机软件技术根(gēn)底课程及其先导(dǎo)与后继课程的常识点，是一个与学(xué)生(shēng)所学专业密切相关的实践运用体系(xì)，简单引起学生的(de)爱好，也简单被学生了(le)解和承(chéng)受(shòu)。

修(xiū)改年(nián)度作业计(jì)划(huà)范(fàn)文三(sān)篇

修改部作业计划范文通用(yòng)1 在(zài)这(zhè)春意盎然的日子里(lǐ)，20-—20-学年第二学(xué)期(qī)现已到来，总结(jié)上学期的作业，修改部在(zài)系里教师(shī)的辅导和全(quán)体成员(yuán)的共同努力(lì)下，得到不断的生(shēng)长(zhǎng)与(yǔ)强大。

修改部2023作业计划篇1 作业(yè)方向： 及(jí)时将电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah(jiāng)我院的动态信(xìn)息传送到同学傍边，使学生对能够(gòu)全面及时的(de)了解(jiě)我(wǒ)院学习日子情况。

精选修(xiū)改(gǎi)部作业计划(huà)1 新学期又(yòu)在这样(yàng)的时节(jié)里开端了新的发展。回忆曩昔(xī)的日子，学生会这个(gè)团体在成功中猛进(jìn)，在(zài)挫折中(zhōng)老(lǎo)练，在失(shī)利中生长，而我也从一个部员(yuán)变成了一名部长(zhǎng)。

下面是我精心收拾的修(xiū)改作业计划(huà)3篇，供咱们参阅学习，期望能够协助(zhù)到(dào)有需求的朋友。 修改作(zuò)业计划 篇(piān)1 辅导(dǎo)思想： 校报是校园重(zhòng)要的宣传媒体之一。

《商务英语的特色及(jí)翻译技(jì)巧(qiǎo)》论(lùn)文的参阅文献有(yǒu)什么(me)?

翁显良. 《意态由来(lái)画不(bù)成(chéng)？》 北京：我(wǒ)国对外翻(fān)译(yì)出版公司， 198商(shāng)务英语论文的参阅文献(三)[1]徐鲁亚。商务英语(yǔ)的(de)学科定位与实(shí)践教育[J].民族教(jiào)育研讨，2005，(9)：84-8[2]李静(jìng)艳。

在翻(fān)译(yì)广告英语时，充沛了(le)解(jiě)其文体特征的一(yī)起(qǐ)，还要考虑到言语文明上(shàng)的差异，修辞手法及言语变异(yì)等现象，力求(qiú)使译出的(de)广(guǎng)告(gào)到达预期的 社会 效应(yīng)。1。

参阅(yuè)文献符号表明(míng)： 专著(zhù)、论文集、学(xué)位论文(wén)、陈(chén)述。参阅文献是在(zài)学术研(yán)讨进程中，对某一作(zuò)品(pǐn)或论(lùn)文的全(quán)体的参阅或学(xué)习(xí)。征引过的文献在注释中已注明，不再呈现于(yú)文后参阅文献中。

商务英语(yǔ)是一种包括文明背景、商务常识、外交技巧、言语等许(xǔ)多要素的言语，其具有(yǒu)共同(tóng)的言语特(tè)征。深(shēn)入(rù)研(yán)讨商务英语的言语特征(zhēng)，有利(lì)于深化对商务英(yīng)语的功用以(yǐ)及实质的知道，把握翻译技巧。

论文中的参阅文献标(biāo)示办法如下：脚注(zhù)（或尾注(zhù)）是(shì)一种将参阅文献(xiàn)信(xìn)息以注释方法放置在页面底部或文末的标示(shì)方法。这种(zhǒng)标示方法通常在人文学科范(fàn)畴较为(wèi)常见，如(rú)历史学(xué)、哲学(xué)等。

旅行(xíng)论文参(cān)阅文献

1、参阅文献：[2]陈(chén)文杰(jié)。危机的办理与躲(duǒ)避[N].我国旅(lǚ)行(xíng)报，2003，（5）。[3]罗伯(bó)特希斯。危机办理[M].中信(xìn)出版社，200[4]戴斌，杜江，郭鲁(lǔ)芳。

2、供(gōng)给一些关于剖析游(yóu)客投诉心思及导游(yóu)应(yīng)对的参阅文献，供参阅(yuè)。

3、提(tí)示信(xìn)息知道宝(bǎo)物找不(bù)到(dào)问题了_！ 该问题或许现已失效(xiào)。

4、[6]钟蕾(lěi)，罗斌。 天津民俗文明旅行(xíng)纪念品开发与对策研讨探析。包装(zhuāng)工程，2010（8）.[7]郑丽娟。

5、休闲旅行(xíng)是一种比观光旅行(xíng)更老练(liàn)的(de)旅行方法(fǎ)。部分(fēn)休闲休假(jiǎ)者可支配(pèi)收入(rù)水平较(jiào)高，对休闲休(xiū)假价格不灵(líng)敏，休假游客更喜爱长距离的长假。

旅行专(zhuān)业论文参阅文献

1、参(cān)阅文(wén)献：[2]陈文(wén)杰。危机(jī)的办(bàn)理与躲避(bì)[N].我国旅行报(bào)，2003，（5）。[3]罗伯特(tè)希斯。危机办理[M].中信出版社，200[4]电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah戴斌，杜江，郭鲁芳。

2、提示(shì)信息知(zhī)道宝物找(zhǎo)不到问题了(le)_！ 该问题或许现(xiàn)已失效。

3、信(xìn)任写论文(wén)是一个让许多人(rén)都(dōu)头痛(tòng)的问题，以(yǐ)下是我收拾的旅行网站体(tǐ)系规划(huà)论文参阅(yuè)文献，欢迎咱(zán)们(men)共享。

4、旅行专(zhuān)业人才供需矛盾问题长期(qī)存在，完(wán)善旅行办理(lǐ)专业实践教育(yù)是处理人(rén)才(cái)供需(xū)矛盾，培育高素质(zhì)旅行专业人才的(de)重要途径。下(xià)面是我为咱们收拾的旅(lǚ)行专业结业(yè)论文，供咱们参阅。

5、下面是我为咱们收拾(shí)的(de)关于旅(lǚ)行办理论(lùn)文，供(gōng)咱(zán)们参阅(yuè)。 关于旅(lǚ)行(xíng)办理论文(wén) 范(fàn)文 一：高职旅(lǚ)行(xíng)办理(lǐ)专(zhuān)业教(jiào)育改革剖析 现代学(xué)徒制是(shì)产学研彼此交融的成果，也现在世界作业 教育 开展中要(yào)害(hài)的形式(shì)。

6、旅行市场营销参阅文献2022《研学旅行与中小学综合(hé)性学习(xí)的(de)交(jiāo)融》 旅行市场营销论文(wén)的(de)参阅文(wén)献你(nǐ)应该(gāi)先找旅行专业(yè)的方向(xiàng)。旅行专(zhuān)业(yè)有(yǒu)许多方向(xiàng)。这个要看你了解(jiě)哪(nǎ)个(gè)方向了(le)。选好方(fāng)向(xiàng)后，就能够确(què)认标题，这样(yàng)就能够缩小规(guī)模。

商(shāng)务英语论文的(de)参阅文献

协作(zuò)原则在(zài)商务英语(yǔ)信函(hán)中的(de)运用 5 总(zǒng)结 6 参(cān)阅文献 本课题(tí)研讨(tǎo)的施(shī)行方案、进展(zhǎn)组织 施行方案： 查(chá)找有关材料，搜集并收拾材料，结合自己爱好和专(zhuān)业(yè)与(yǔ)辅导教师讨(tǎo)论(lùn)后确认选题。

开题陈述是咱们在(zài)完结文(wén)献(xiàn)调(diào)研后写成的关于(yú)学(xué)位论(lùn)文(wén)选题与怎么施行的论说性陈述。

研(yán)讨(tǎo)跨文明英语翻译的进程傍边，不但要(yào)活(huó)跃地探究其(qí)内在，还(hái)要恰当地运(yùn)用翻译战略，充沛把握翻译(yì)恰当性以及(jí)规(guī)律性。

英语教育在(zài)我国大学 教育 范畴(chóu)现(xiàn)已占有着主导地位20多年(nián)。

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