子不学,非所宜什么意思,子不(bù)学,非所宜这句话是什么意思是小孩子(zi)不肯好好学习,是很(hěn)不应该的。
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子不学,非所(suǒ)宜什么意思(sī),子不(bù)学(xué),非所宜(yí)这句(jù)话是(shì)什么意思
小孩子不肯好好学习(xí),是很不应(yīng)该的。出自《三字经(jīng)》,是中国(guó)的传(chuán)统启蒙教材。
本(běn)文(wén)整理(lǐ)了节选内容及译文(wén),欢迎大家阅(yuè)读。
《三字经(jīng)》节选【作者】王(wáng)应麟
人之初,性本(běn)善。
性(xìng)相近(jìn),泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文习相远。
苟(gǒu)不(bù)教,性乃(nǎi)迁。
教之(zhī)道,贵(guì)以专。
昔孟母,择(zé)邻处。
子不(bù)学,断机杼。
窦燕山,有义方。
教五子(zi),名俱扬。
养不教,父之过。
教(jiào)不(bù)严,师之惰。
子(zi)不(bù)学,非所宜。
幼不学,老何(hé)为。
玉不琢(zuó),不成器(qì)。
人不学,不知义。
为人子,方(fāng)少时(shí)。
亲师友,习礼仪。
香九龄(líng),能(néng)温(wēn)席。
孝(xiào)于亲,所(suǒ)当执。
融四岁,能(néng)让梨。
弟(dì)于长,宜先(xiān)知。
《三字经》节(jié)选(xuǎn)译文人(rén)出生之(zhī)初,禀性本身都(dōu)是善良的。
天性(xìng)也都相(xiāng)差不(bù)多,只是(shì)后天所处的(de)环境不同和所受教育(yù)不同,彼此的习性才形(xíng)成了巨大的差(chà)别。
如果(guǒ)从小不好好教育,善良的本性就(jiù)会变(biàn)坏。
为了使人不变坏(huài),最(zuì)重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
战国(guó)时,孟子的母亲(qīn泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文),曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学(xué)习环境(jìng)。
小孩子(zi)不肯好好(hǎo)学习,孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
五代时,燕山人窦(dòu)禹钧教育(yù)儿子很有方法,他教育的五(wǔ)个(gè)儿(ér)子都很(hěn)有(yǒu)成就,同时(shí)科举成名。
仅仅(jǐn)是供养(yǎng)儿(ér)女吃穿,而不好好教育,是父母的过错。
只(zhǐ)是教(jiào)育(yù),但不严格要求就是做(zuò)老师的懒惰了。
小孩(hái)子不肯好好学(xué)习,是很不应该(gāi)的。
一个人(rén)倘若(ruò)小时候不好好学习,到老的时候(hòu)既(jì)不懂做(zuò)人的道理,又无知识,那么到老的(de)时候都很难有所作为的(de)。
玉不打磨雕刻(kè),不会成为精美的器(qì)物;
而人要(yào)是不懂(dǒng)得学习,以(yǐ)自己(jǐ)的知识、技能来实现(xiàn)自(zì)己的价值,就不懂(dǒng)得礼仪,不能(néng)成才(cái)。
做儿(ér)女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便(biàn)从他们(men)那里(lǐ)学习到许多为(wèi)人(rén)处事(shì)的(de)礼节和知识。
东汉人黄香九岁时就知道(dào)孝敬父亲,替父亲暖被窝。
每(měi)个(gè)孝(xiào)顺父(fù)母(mǔ)的(de)人都应该实行和效仿(fǎng)。
汉代人(rén)孔融四(sì)岁时(shí),就知(zhī)道把(bǎ)大的(de)梨让给哥(gē)哥吃,这种尊敬和友(yǒu)爱兄(xiōng)长的道理,是(shì)每(měi)个人从小(xiǎo)就应该知道的(de)。
子(zi)不学,非所宜(yí)是什么意思?
1、“子不学,非所宜(yí)。
又不学,老何为。
玉不琢,不成器,人(rén)不学不知义“的(de)意思是:小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应(yīng)该(gāi)的。
一个人倘若小时候(hòu)不好好学习,到老的时(shí)候既不懂(dǒng)做(zuò)人运(yùn)耐(nài)的道理,又无知识,能有什(shén)么用(yòng)呢?玉不打(dǎ)磨雕刻(kè),不会成为(wèi)精美的器物;人若是不学习,就不懂(dǒng)得礼仪,不能(néng)成才。
子不(bù)学,非所宜什么(me)意思(sī),子不学,非所宜这句话是什么(me)意思是小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学习,是很不应该的。
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子(zi)不学(xué),非所(suǒ)宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思(sī)
小孩(hái)子不肯好好学习(xí),是很不(bù)应该的(de)。出自《三字经》,是中(zhōng)国(guó)的(de)传统启蒙教材。
本文整理了节选(xuǎn)内容及(jí)译文,欢迎大家阅(yuè)读(dú)。
《三(sān)字经》节选【作者】王应麟
人之初(chū),性(xìng)本善。
性相近,习相远。
苟不(bù)教,性乃迁。
教之(zhī)道,贵以专(zhuān)。
昔孟母,择邻(lín)处。
子不学(xué),断(duàn)机杼。
窦燕(yàn)山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不(bù)教,父之过。
教不严,师之(zhī)惰(duò)。
子不(bù)学,非所(suǒ)宜。
幼不学,老何为。
玉不琢,不(bù)成器。
人(rén)不学,不知义(yì)。
为人子,方少时(shí)。
亲师友,习礼仪(yí)。
香(xiāng)九龄(líng),能温席。
孝于亲(qīn),所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知(zhī)。
《三字经》节选译文人出生之初(chū),禀性本身都是善良(liáng)的。
天(tiān)性也都相(xiāng)差不多,只(zhǐ)是后天所处(chù)的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才(cái)形成了巨大的差别。
如果从小不好好(hǎo)教育,善(shàn)良的本(běn)性就会变坏。
为了使(shǐ)人不变坏,最(zuì)重(zhòng)要的(de)方法就是要专心一致地去(qù)教育孩子。
战(zhàn)国时,孟(mèng)子的母亲,曾三次搬(bān)家(jiā),是(shì)为了(le)使(shǐ)孟子有个好(hǎo)的(de)学习环境(jìng)。
小(xiǎo)孩子不肯好好学习,孟母就折断了织布的机杼来(lái)教育(yù)孟子。
五代时(shí),燕山人(rén)窦(dòu)禹钧(jūn)教育(yù)儿子很有(yǒu)方法(fǎ),他教育的五(wǔ)个儿子(zi)都(dōu)很有成就,同时科举(jǔ)成名。
仅(jǐn)仅是(shì)供(gōng)养儿女吃(chī)穿(chuān),而不好好教育,是父母的过错。
只(zhǐ)是教育,但不严(yán)格要求就是做老师的懒(lǎn)惰了。
小孩子不肯好好学(xué)习,是很不应该的。
一个人倘若(ruò)小(xiǎo)时候不好好学习,到老(lǎo)的时候既不懂做人的道理,又无知(zhī)识,那么到老的(de)时候都很难有所作为的。
玉不打(dǎ)磨雕刻(kè),不(bù)会成为泰伯改字文言文翻译及注释,泰伯改字文言文翻译及原文精美(měi)的(de)器物;
而人要是不懂得学(xué)习,以(yǐ)自己的(de)知识、技能来实现自己的价值,就(jiù)不懂得礼仪,不能成才。
做(zuò)儿女(nǚ)的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人(rén)处事的礼(lǐ)节和知识。
东汉人黄香九岁时就(jiù)知(zhī)道孝敬父(fù)亲(qīn),替父亲暖被窝。
每(měi)个孝顺父母的(de)人都(dōu)应该实行(xíng)和(hé)效仿。
汉代(dài)人孔(kǒng)融四(sì)岁时,就(jiù)知道把(bǎ)大(dà)的梨让(ràng)给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每(měi)个人从(cóng)小就应该知道的(de)。
子不学(xué),非所宜是什(shén)么意(yì)思?
1、“子不学(xué),非(fēi)所宜。
又不学,老何(hé)为。
玉不(bù)琢,不成器,人不学不知义“的意(yì)思是:小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应该的(de)。
一个(gè)人(rén)倘若(ruò)小时候不好好学习,到(dào)老的时候既(jì)不(bù)懂做人运耐的道理,又无(wú)知识,能有什么用呢?玉(yù)不(bù)打磨(mó)雕刻,不会成为精(jīng)美的器物;人若是不学习(xí),就(jiù)不(bù)懂得礼仪,不能成才。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了