小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资(zī)料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接)箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号，并在原删(shān)除符(fú)号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下(xià)角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)用(yòng)法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画(huà)法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号(hào)：用来删(shān)除句子或者(zhě)文章中，不(bù)必要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边(biān)称充(chōng)句子(zi)或者文章中(zhōng)缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号(hào)对调句子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样，但是(shì)调(diào)换的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再(zài)说(shuō)一遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地(dì)表示(shì)层(céng)次的地方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身(shēn)材(cái)很高大(dà)，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下(xià)巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

　　二、小学(xué)修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来毕态(tài)，再用引线引(yǐn)到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把(bǎ)符号(hào)内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明(míng)应(yīng)排(pái)列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删(shān)错处的上(shàng)方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方，行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的(de)左右处。

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