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麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁

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画室(shì) 速写(xiě),画画速写(xiě)教(jiào)学视频

  速(sù)写培养敏锐的观察力和(hé)造型(xíng)能力,不仅是基础训练中贯穿始终(zhōng)的课(kè)题,也是(shì)造型艺术中各专业(yè)的一(yī)门必修课程(chéng)。

  最初画速写一定要掌握结构(gòu)、比例、动(dòng)态、重心。

  一、结

  速写(xiě)培(péi)养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力,不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始(shǐ)终的课题,也是造型艺术中各专(zhuān)业的一门必修课程。

  最初画速写一定要(yào)掌(zhǎng)握结构、比例(lì)、动(dòng)态(tài)、重心。

  一、结(jié)构和比(bǐ)例

  速写的目的在(zài)于培养正确的观(guān)察方法及严格(gé)的造型能力。

  写生者(zhě)必须具备扎实、熟(shú)练的人体(tǐ)解剖知识,这样在写生中才能做(zuò)到游(yóu)刃有(yǒu)余,人体的(de)内部结构是没有变化的,变化的(de)只有随着人体运(yùn)动的(de)动态(tài)、衣(yī)纹等。

  因此(cǐ),线的运(yùn)用(yòng)与结构有(yǒu)着密不可分的关系,表现方法要为表(biǎo)现结构服务。

  比例就是老师常(cháng)说:“立七坐五蹲三(sān)半”。

  人体(tǐ)立姿(zī)为七个头(tóu)高(立七),坐姿为五个头高(坐(zuò)五),蹲(dūn)姿为三(sān)个半头高(gāo)(蹲三半),立(lì)姿(zī)手臂下(xià)垂时,指尖位置(zhì)在大腿二分(fēn)一处。

  二、动态

  速(sù)写人物有静、动两种姿势(shì)。

  站(zhàn)、坐,属静态,走、跑,是动态。

  画速写,能够“首观动态”,画之前,就得对人体的各种动作规律,做到了如指(zhǐ)掌,成竹在胸(xiōng)。

  速(sù)写时才(cái)有底气。

  临场时,才(cái)会忙而不乱(luàn),处而不惊(jīng)。

  若(ruò)能这般,我看关键是,在静态中要(yào)懂得(dé)稍(shāo)息(xī)的原理,在(zài)动态中要掌握走动(dòng)的规律。

  还要明(míng)白,什(shén)么是重心、重心线和支(zhī)撑面。

  速写要从大体出发,画人(rén)物,要化繁为简(jiǎn),学会简笔画(huà)。

  让线条概括、简约(yuē)、整体。

  看速写动态时要把握(wò)整个关系,画准(zhǔn)动态主线和支线(xiàn)。

  三、重(zhòng)心

  重心:指的是人体(tǐ)平衡靠(kào)重(zhòng)心的稳定,重心是指物体的重力的中心。

  人体站立的重心(xīn)分为无外力情况和有外力情(qíng)况。

  在无外力的(de)情况下,重心(xīn)可以以锁骨窝为(wèi)标准,在双脚着(zhe)力的(de)情况下,重心一般在两脚之间或略偏脚(jiǎo)着力(lì)重的(de)一边(biān);在单(dān)脚吃重的情况(kuàng)下,锁(suǒ)骨窝的垂(chuí)直线会(huì)落在(zài)着力(lì)脚的内侧脚(jiǎo)踝。

  速写人的身体形态是很有(yǒu)特点的。

  要(yào)看模特整个身体姿态趋势。

  (比如向(xiàng)左(zuǒ)倾(qīng)斜的人,重(zhòng)心就(jiù)在左腿,但是右腿是浮着(zhe)的,那整个(gè)身体的重心绝(jué)对是落到着(zhe)力的那条腿(tuǐ)上的)

  人物的运动就是重(zhòng)心和着力(lì)点的不断移动。

  如果大家(jiā)想(xi麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁ǎng)表(biǎo)现出一定的(de)动感(gǎn),那就要学会利(lì)用重心(xīn)和着力(lì)点的理论。

  从某种方面来说:当(dāng)人(rén)物的重(zhòng)心(xīn)落空时(就(jiù)是不(bù)在中心(xīn)线上(shàng)时),人体会显(xiǎn)得“不稳”,如果大家能够利(lì)用好(hǎo)这种(zhǒng)“不稳”,就会使人(rén)物的动(dòng)感(gǎn)加强(qiáng)。

  速写的技(jì)巧提升需要长(zhǎng)期大量(liàng)的练习,多(duō)临(lín)摹,多借鉴。

有没(méi)有速(sù)写教程视频?

  你(nǐ)可以去个个画室官网里面看(kàn)看,会有(yǒu)的(de)

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