提高幼儿记忆力方法？为幼(yòu)儿提供(gōng)形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情绪色彩的(de)方(fāng)便记忆(yì)的(d一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两e)材(cái)料的。

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记(jì)忆(yì)可以(yǐ)被篡(cuàn)改吗

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆(yì)是可以被篡改的，甚(shèn)至(zhì)是(shì)可(kě)以被植入的，而且方(fāng)法还(hái)非常的简(jiǎn)单，先跟大家说一个(gè)跟修改记(jì)忆有(yǒu)关的(de)一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米国马萨(sà)诸塞州轰动(dòng)世界(jiè)的阿米(mǐ)罗特X侵案，被害人(rén)是一个只有(yǒu)4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯(sī)，有一天凯斯的妈妈发现凯斯最近一段时(shí)间频繁的尿床，

　　这(zhè)是一(yī)个孩子遭到侵害之后(hòu)非常容易出现的一(yī)种信号(hào)，凯(kǎi)斯的妈妈发(fā)见(jiàn)之后就让凯斯的舅舅去跟(gēn)凯(kǎi)斯谈心(xīn)，而(ér)舅舅为了让凯斯敞开心扉，就跟凯斯讲了自己小时(shí)候去野(yě)外(wài)露营(yíng)遭到(dào)了(le)侵(qīn)害(hài)的(de)经历。

提(tí)高幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓厚情绪色彩的方(fāng)便记(jì)忆的材料(liào)。

　　可以(yǐ)为孩子提供他们感兴(xīng)趣的玩具或游(yóu)戏，同时可以制作许多色(sè)彩亮丽的卡(kǎ)片或(huò)图(tú)片，家长可在旁边配合(hé)我们孩(hái)子一起来进(jìn)行这些活动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明确(què)的记(jì)忆任务，并对孩子的成(chéng)果(guǒ)给(gěi)予评价，这(zhè)样可(kě)能激一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两(jī)发幼儿去(qù)进行有(yǒu)意识的记忆。

　　在(zài)讲(jiǎng)故事前，可以(yǐ)提(tí)出一(yī)两个问题让(ràng)孩子(zi)从听到故事中找(zhǎo)到(dào)答(dá)案，或外出游玩时，要让孩子记(jì)住见(jiàn)过哪些东(dōng)西，去(qù)过(guò)哪些地方(fāng)，都有哪些景物等，这样就会(huì)让孩子有总(zǒng)意(yì)识的去观一百克等于多少斤，一百克等于多少斤多少两察事(shì)物进行记忆(yì)，在(zài)孩(hái)子完成(chéng)任(rèn)务时(shí)要(yào)给予及(jí)时的肯定和赞扬(yáng)，提高幼儿记忆的积极性与主动(dòng)性。

　　这样会(huì)使幼儿更好(hǎo)地进行主动记(jì)忆。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆的材料，可以(yǐ)大大提高孩子(zi)的(de)记忆水平和有意识记忆(yì)的能力(lì)，虽然孩子的记忆多是(shì)机(jī)械记忆，但(dàn)在(zài)理解的(de)基础上，他们会记忆的更好，这样可以使他(tā)们记(jì)忆(yì)的更牢固(gù)，这对培养孩子的(de)有意识记忆是非(fēi)常好(hǎo)的(de)方法，所以孩子在记忆东西前，父母要帮助(zhù)孩子来理解这(zhè)个事物(wù)。

　　4、运(yùn)用多(duō)种感觉器官进行(xíng)记忆。

　　因此，应指导幼儿(ér)运用多种(zhǒng)感官参(cān)加记忆活动(dòng)。

　　如(rú)让幼(yòu)儿(ér)感受春天，应尽(jǐn)量带(dài)孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝(cháng)一(yī)尝，通过眼、耳、手、鼻、口(kǒu)等多种感(gǎn)官从多方面(miàn)获得(dé)感性认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又(yòu)快又(yòu)好。

　　5、帮助孩子进(jìn)行合(hé)理的复(fù)习，以增强记忆。

　　一般来(lái)讲，让孩子复习巩固所(suǒ)学的(de)内容时，应该在孩子情绪稳定时，采用多种(zhǒng)有趣的(de)方法进(jìn)行。

　　如(rú)利用讲(jiǎng)故事、念儿歌(gē)、猜谜(mí)语、表演(yǎn)活动(dòng)、做游戏(xì)以(yǐ)及(jí)比(bǐ)赛活动、散步与郊游活动和日常生(shēng)活活(huó)动等。

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