小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效(xiào)果，反复(fù)的作用和表达效果答题格式是(shì)反(1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算fǎn)复(fù)的(de)作(zuò)用和表达效果分别是：一、作用(yòng)：强(qiáng)调(diào)，增(zēng)强语(yǔ)气或语势的(de)。

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小说中反复的作用和表达效果，反复(fù)的(de)作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气(qì)或(huò)语势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹，表达作者强(qiáng)烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序，而又(yòu)回环起伏(fú)，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的(de)特(tè)征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有意(yì)让句(jù)子(zi)或词语重复(fù)出(chū)现的(de)修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意思(sī)，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些(xiē)词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或(huò)某种行为，连(lián)续两次(cì)以(yǐ)上使用(yòng)同(tóng)一词语，达(dá)到强调(diào)的目的。

　　例(lì)句(jù)：沉(chén)默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中(zhōng)爆发1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算(fā)，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君(jūn)》

　　简析1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算：鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民众觉(jué)醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句(jù)子反(fǎn)复：

　　有时(shí)为了表(biǎo)达内容或结(jié)构安排(pái)的需(xū)要，要(yào)连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月(yuè)亮(liàng)原来是这样的！核桃(táo)树原来是(shì)这样的！香雪走着(zhe)，就像第一次认出养(yǎng)育她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续三次反复(fù)使用“原来是这样(yàng)的”，表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时(shí)的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真的”开头的一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通过反复(fù)的强(qiáng)调，一方面表(biǎo)达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷(lěng)漠，有力地(dì)批(pī)判了摧残(cán)中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的(de)作用答(dá)题格式

　　反复:突出思(sī)想,强(qiáng)调情(qíng)感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加(jiā)强语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代繁(fán)，以实代虚，以奇(qí)代(dài)凡。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强(qiáng)语气等(děng);

　　其他(tā)修(xiū)辞手(shǒu)法及(jí)答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平淡为(wèi)生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为具(jù)体(tǐ)。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话(huà),交流情感。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):生动形象地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达(dá)了(le)……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人(rén)以启(qǐ)示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强(qiáng)语势，表达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引(yǐn)起读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的注意和思(sī)考，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述(shù)的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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