小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制(zhì)图(tú诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的)等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说，学(xué)习写字实际也是一(yī)种行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习(xí)中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字(zì)是每个人很(hěn)重要、很基本的一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必再强调(diào)了(le)，但日常生活中(zhōng)更多时(shí)候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字(zì)是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较(jiào)细心、认真，而(ér)字写得潦草的学(xué)生，其(qí)学(xué)习(xí)也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓好(hǎo)两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大(dà)事，但对于一(yī)个人一(yī)生的成(chéng)长关(guān)系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学的(de)时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验(yàn)的老司(sī)机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小孩(hái)子(zi)写(xiě)字比较用力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从(cóng)来(lái)没有写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮(pí)圆很多诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的写字(zì)本(běn)的(de)颜色(sè)本身又不(bù)是太白，为了让写出来的(de)字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第(dì)三(sān)页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严(yán)重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能(néng)用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很高的(de)原(yuán)因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来(lái)的(de)字能够看清楚(chǔ)就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写出(chū)来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不需(xū)要特(tè)别用(yòng)力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也(yě)就容易正确(què)了。

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