小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明(míng)写出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H抓蚯蚓真的能赚钱吗,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情(qíng)况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂(tú)一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说(shuō)，学(xué)习(xí)写字实(shí)际(jì)也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了(le)行(xíng)为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了(le)，但日(rì)常(cháng)生(shēng)活中更多(duō)时(shí)候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而写字对于培(péi)养一个(gè)人的(de)耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写(xiě)得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学习时也比(bǐ)较细心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在(zài)家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事(shì)，但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的(de)一个(gè)侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含(hán)义，虽然大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太白，为了让写出来(lái)的(de)字(zì)能够(gòu)看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不(bù)自(zì)觉加(jiā)大力量，力量大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图(tú)片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一(yī)二(èr)年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字(zì)能够(gòu)看清(qīng)楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答(dá)案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　抓蚯蚓真的能赚钱吗因为(wèi)不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确(què)了。

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