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说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式(shì)，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的(de)说(shuō)明方法说(shuō)明(míng)事物或(huò)事理，一要注意例子的代表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能(néng)预(yù)示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地(dì)区，出现(xiàn)云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子(zi)）

　　举了具体的(de)例淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀(lì)子，真实具(jù)体(tǐ)有力地(dì)说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引用的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)：使说明文(wén)更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造(zào)奇(qí)特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的(de)说服力）

　　用作引用的说明方法能够简(jiǎn)洁(jié)，有(yǒu)力地说(shuō)明事物的(de)……特征，既(jì)增强了说服力，又增强了(le)趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的(de)事(shì)物、现象加以比较(jiào)来(lái)说明(míng)事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大(dà)家(jiā)已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来(lái)势很(hěn)猛，以(yǐ)前两岸河堤常被(bèi)冲毁(huǐ)，但是这座桥却(què)从没(méi)出过事，足见(jiàn)它的坚固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被说明对(duì)象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用(yòng)较多的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明(míng)，既(jì)能准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文的准确性，准确地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句：赵(zhào)州(zhōu)桥非常雄伟(wěi)，全(quán)长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的(de)特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不(bù)易说(shuō)清(qīng)楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用(yòng)等(děng)属性的(de)异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　例句：按屏的建造材料极(jí)其装饰(shì)的华(huá)丽程度，分为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等，因而(ér)在(zài)艺(yì)术上(shàng)有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使用人不同的(de)经济与(yǔ)文(wén)化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物(wù)之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的(de)形状(zhuàng)特(tè)点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀、暗(àn)喻和借喻，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明对象更(gèng)形(xíng)象、具体(tǐ)，可以进行(xíng)状貌摹写。

　　作用：描摹(mó)了(le)……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被(bèi)说明对象更(gèng)准确(què)更(gèng)详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有(yǒu)的像注(zhù)视行(xíng)人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖(xiào)。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更(gèng)形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用(yòng)简明的语言(yán)、科学(xué)的术语对(duì)某一概(gài)念的本质特征作(zuò)规定性的(de)说(shuō)明叫下定义(yì)。

　　下定义(yì)能准(zhǔn)确(què)揭示事(shì)物的本(běn)质。

　　作用：使人(rén)们(men)在(zài)阅读(dú)时对抽(chōu)象的字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统(tǒng)筹方(fāng)法(fǎ)，是一种安排(pái)工作进程的数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹(chóu)方法》（能准(zhǔn)确揭示事(shì)物的本质(zhì)）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧(cè)面，在(zài)事物(wù)的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用(yòng)：使读者在阅读时(shí)对抽(chōu)象的字词(cí)能够更加明白(bái)，更易(yì)理解。

　　例(lì)句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但节(jié)约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河(hé)水暴涨的时候(hòu)，还可以增加桥洞的过(guò)水量，减轻(qīng)洪水对桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事(shì)物说清(qīng)楚，就可以采用图表(biǎo)法(fǎ)，来(lái)弥补单用(yòng)文字表(biǎo)达的缺欠，对(duì)某些事物解(jiě)说更直(zhí)接(jiē)、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直接(jiē)地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用(yòng)假设的想(xiǎng)法表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设(shè)的环境来预设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例(lì)句：我们(men)只(zhǐ)有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球》

说明(míng)方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)及(jí)作用答题格式

　　说明方法(fǎ)及(jí)其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地说明了事物(wù)的(de)××特点。

　　对事(shì)物(wù)的(de)特征（或事理）分门(mén)别类加以说明,使(shǐ)说(shuō)明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形(xíng)象地说明该事物的××特点,增强了(le)文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地(dì)说明该事物的(de)××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调(diào)了被说明对象的××特点（地(dì)位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明科学的(de)语言对说明的对(duì)象（或科(kē)学事理）加(jiā)以揭示,从而更(gèng)科学、早(zǎo)陵(líng)做(zuò)更本质、更概括地揭示事物(wù)的特征(zhēng)（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　8、引(yǐn)用法(fǎ)：用引用的(de)方法说明事物的(de)特征,增强说(shuō)服力,如引用古(gǔ)诗(shī)文、谚语、俗话.引用说(shuō)明在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使说明更(gèng)具体生动(dòng)形象。

　　10、作(zuò)诠释：对(duì)事物的特征（或事理）加以(yǐ)具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有以(yǐ)下几种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有(yǒu)说服(fú)力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻等(děng).作(zuò)用是增(zēng)强说明的趣味(wèi)性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明(míng)对象的作用(yòng)）。

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