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相对评价和(hé)绝对评价区别(bié)举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

　　相(xiāng)对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价对象的(de)群(qún)体中(zhōng)建立基(jī)准(zhǔn)，然(rán)后把该群体(tǐ)中的各个对(duì)象逐一(yī)与(yǔ)基准进行比较，以判断该群(qún)体(tǐ)中(zhōng)每一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝(jué)对评价(jià)是在评价对象的集合之外确(què)定(dìng)一个标准，评价时把评价(jià)对象与(yǔ)客观(guān)标(biāo)准进行比较，确定评(píng)价(jià)对象达到(dào)目标(biāo)基准绝(jué)对位置的评(píng)价方法(fǎ)。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可以了解学(xué)生之间的差异(yì)，便(biàn)于比较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客观(guān)，如果评价(jià)是准确的，那么评价(jià)之后，每个被评(píng)价者都可以明(míng)确自己与客观标准的差距，有利于发(fā)扬优点(diǎn)，克服(fú)缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝(jué)对评(píng)价法，可直接(jiē)鉴别(bié)各教育目标完成情况，明(míng)确今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝(jué)对(duì)性评价(jià)的区别(bié)

　　相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带(dài)义不同，评(píng)价依据(jù)不同(tóng)，性(xìng)质不(bù)同。

　　1、定义不(bù)同：绝(jué)对性评(píng)价又称(chēng)目标参照性(xìng)评价，是用目(mù)标参照(zhào)性测(cè)验(yàn)对学生成绩进行(xíng)评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模(mó)参照性评价(jià)，是用常模参照(zhào)性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性评价依(yī)据(jù)教学目标(biāo)和教材编制试题来测量(liàng)学生的学业成绩，判断学(xué)生是否达到了教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依(yī)据学(xué)生个人的(de)成(chéng)绩在该班学生成(chéng)绩序列中或常模(mó)中所处做唯(wéi)的位置来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价是一种(zhǒng)外(wài)部评价，注重的是目标达成与否，不考(kǎo)虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考(kǎo)试、驾(jià)照考试等。

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