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镇关西是谁,镇关西是谁打死的

镇关西是谁,镇关西是谁打死的 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法是什(shén)么意思,啥叫线差法是就是通过比较高校实际录(lù)取线与省控一本线或二本线之差,来排除考试难(nán)度(dù)对录取线的影响的。

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线差法(fǎ)是什(shén)么意(yì)思(sī),啥叫线差法

  就是通过比较高校实际录取线与(yǔ)省(shěng)控一本线或二本线之差镇关西是谁,镇关西是谁打死的,来排(pái)除考试难度对录取线的影响。

  但是这种方法在考试(shì)难度变动太大的情况下还是会(huì)有(yǒu)较(jiào)大误差,所以只建议在正式出成绩之前用来参考,正(zhèng)式出成(chéng)绩后还(hái)是位次法比(bǐ)较稳妥。

什么是线差(chà)法填报志(zhì)愿(yuàn) 如何用(yòng)线差法(fǎ)报志愿

   在高考填报志愿(yuàn)前,很多学生都想知道什么是(shì)线差法填报志愿,如何用线差法报志愿,下面我为(wèi)大家(jiā)整理了相关(guān)内容,以(yǐ)供参考,一(yī)起(qǐ)来看看!

  

什么是线差法填报志(zhì)愿

   用(yòng)线差法镇关西是谁,镇关西是谁打死的填报志愿,考生不仅要清楚目(mù)标院校往年录取平均(jūn)线差,也要清(qīng)楚投(tóu)档线差、最(zuì)高(gāo)线差、最低线差。

   平行志愿下院校投(tóu)档(dàng)线差与录取最低(dī)线差基本(běn)相同,所(suǒ)以我(wǒ)们(men)将(jiāng)投(tóu)档线差(或最(zuì)低线差(chà))与(yǔ)平均线差、最高线差结合使(shǐ)用,既有测(cè)算考生(shēng)拟(nǐ)报院校能不(bù)能投档,也有测算(suàn)进(jìn)档考生能不能按所报专业录取的优势。

   由于(yú)每年(nián)报考人(rén)数多少、高考试题难易程(chéng)度都在(zài)变化,而(ér)且每年招(zhāo)生政策、计划招生(shēng)人数都有新的调整。

   所以考生(shēng)填报高考(kǎo)志(zhì)愿时(shí),不能仅仅(jǐn)参(cān)考(kǎo)和使用(yòng)某一年的投档录取数据,而是要(yào)至少(shǎo)参考近2-3年院校(xiào)投档录(lù)取数据。

   同(tóng)时也不能只参考(kǎo)院校往(wǎng)年录取平均线差,而是要将投档线(xiàn)差及录取最高(gāo)线(xiàn)差、最(zuì)低线差结合参考。

  学会对(duì)这些(xiē)数据的灵活(huó)运用(yòng),才能(néng)在不同招生年度都具握祥盯有不同(tóng)的应对策(cè)略(lüè),从而(ér)段和选(xuǎn)择出考生心仪的院校和满意的专业。

线(xiàn)差法是什么意思

   线差法的“线”是指的批次录(lù)取控(kòng)制分数线,也叫省控线(xiàn)。

  例如一本(běn)线,二本线等(děng)等。

  线差(chà)法就是比(bǐ)较考(kǎo)生线差与院校线(xiàn)差来(lái)填报志(zhì)愿的(de)方(fāng)法。

  其中,考生线差是高(gāo)考成绩(jì)与省控(kòng)线的(de)差值,院校线(xiàn)差就(jiù)是录取平(píng)均分(fēn)与省控线之间的(de)差(chà)值。

  为避免偶然性,专家建议中采用院校近(jìn)几年的平均(jūn)线差(即线差均值(zhí))代替某一年的院校线(xiàn)差来比较(jiào)。

   考生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率(lǜ)就比(bǐ)较(jiào)大。

  线差法适合各(gè)个层(céng)次的考生(shēng),不管是重(zhòng)点(diǎn)批(pī)次,还是(shì)普通批(pī)次都可以(yǐ)用线(xiàn)差法报考。

高考录取线差计(jì)算方法

   某年录取线差(chà)=当年平均(jūn)录取分(fēn)数-当年相应批次控制分数(shù)线

   下面(miàn)以某重点大(dà)学在北京招生情况为(wèi)例,计算录取(qǔ)线差如下(xià):

   例:某(mǒu)重点大(dà)学(xué)(理工(gōng)类)在宴汪北(běi)京(jīng)近6年录(lù)取情况(kuàng)简(jiǎn)单线差法分析示(shì)例:

   平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据往年的情况来看,报考此(cǐ)大学(xué)平(píng)均需要65分的线差,最高的年份需(xū)要70分的线差。

  为(wèi)保险起(qǐ)见,报考该(gāi)校还必须根据录(lù)取分数区间大小、录取(qǔ)人数在各(gè)分数段分布情况留出足够的(de)保险空间,建议考生(shēng)至少要留10分以上的(de)余地(dì)(即:高考分数值+65+10)。

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