一个(gè)立一个羽(yǔ)念(niàn)翌yì、翊yì、翋(lā)là的(de)。关于一个立一个羽念什么字以及一个(gè)立一(yī)个羽念什(shén)么字百度,一个(gè)立一个羽(yǔ)念什么字(zì)左右(yòu)结构(gòu),一(yī)个(gè)立一个羽(yǔ)念什么字拼音,一(yī)个立(lì)一个(gè)羽念什么字组(zǔ)词,一个立(lì)一个羽(yǔ)念什么字是多音字等问题(tí),小(xiǎo)编将为你整理以下的(de)知识答案:
一个立一个羽念什么字
是翌yì、翊yì、翋là的。
翌 [yì]
〈形〉
(形声。
从羽,立声(shēng)。
本(běn)义(yì):明(天,年))同本义
若翌日癸巳。
——《汉书》
又如:翌年(nián)(明年);翌晨(chén)(次日早晨)
{动}
辅佐,从旁给予帮助(zhù)
三(sān)辅九翌,为(wèi)世亿龄。
——清· 廖文锦(jǐn)《路史节读(dú)》
〈名〉
通(tōng)翼(yì)。
翅膀
噑堂陛(bì),布翌伏地(dì)而死。
——《晏子春(chūn)秋》。
于省吾证:古昱(yù)日及(jí)羽翼字本均(jūn)作(zuò)翌,此云‘布翌’,乃古字(zì)之仅存(cún)者。
又(yòu)如:翌室(犹(yóu)翼室);翌翌(翼翼。
恭(gōng)敬的样(yàng)子);翌戴(翼戴。
辅佐拥戴(dài))
翊(yì) [yì]
〈形〉
(形声(shēng)。
从(cóng)羽,立(lì)声。
本(běn)义(yì):飞的样子)
同本义
翊(yì),飞(fēi)貌。
——《说文(wén)》
同翌。
明(míng)日(年)
越若(ruò)翊辛(xīn)丑,诸生庶民大和会。
——《汉书·王莽传上》。
颜师古(gǔ)云:翊,明也(yě)。
又如:翊日(明日(rì))
〈动〉
通翼。
辅佐
翊赞季兴。
——《三国志·吕凯传》
左内史(shǐ)更(gèng)名左冯翊。
——《汉(hàn)书(shū)》
又如(rú):翊天(辅(fǔ)佐天子);翊(yì)戴(dài)(拥戴辅弼);翊(yì)卫(辅佐护卫);翊(yì)化(辅佐教化);翊佐(辅佐);翊(yì)亮(辅(fǔ)佐);翊从(护卫随从)
恭(gōng)敬 。
如:翊翊(恭敬的样子)
翋
读音(yīn): là
释义
飞(fēi)翔(xiáng)的(de)样子(zi)。
汉字
汉字作(zuò)为世界上最古老(lǎo)的文字之一,已有六千多(duō)年的历史(shǐ)。
在形体上逐渐由(yóu)图形变为笔画,象形变为象征(zhēng),复杂变为(wèi)简单、在造字原则上(shàng)从表形、表意到(dào)形声。
除极个(gè)别汉字外(如瓩、兛、兣(lǐ)、呎(chǐ)、嗧等(děng)),都是(shì)一个汉字一个音节。
需要注意(yì)的是,日本、朝鲜半岛、越南等国在(zài)历史上都深(shēn)受汉文化的影响(xiǎng),甚(shèn)至其语(yǔ)文(wén)都存在借用汉语言文字的现(xiàn)象。
现代汉(hàn)字(zì)是指楷化后的汉字正(zhèng)楷字(zì)形,包括繁体字(zì)和简(jiǎn)体字。
现代汉(hàn)字即从(cóng)甲(jiǎ)骨文、金文、大篆(籀文)、小篆,至隶书(shū)、草(cǎo)书、楷书、行书等演变而(ér)来。
汉字为汉民族先民发明创制并作(zuò)改进,是维(wéi)系汉(hàn)族各方言区不可或(huò)缺(quē)的纽带。
现存最早的(de)汉字是约公元前1300年殷(yīn)商的甲骨文和(hé)稍后(hòu)的金(jīn)文,西(xī)周时演变成籀文,再到(dào)秦朝的小篆和隶书,至汉魏(wèi)隶书盛行(xíng),到了汉末隶书楷化(huà)为正楷(kǎi)。
楷(kǎi)书盛行于魏晋南北朝,至今通行。
汉字文(wén)化(huà)演变过程
汉字文化的演(yǎn)变以汉字演变为主要脉络。
汉字文化的(de)意思就是(shì)将汉字(zì)作(zuò)为(wèi)书(shū)面语,并在此基础上形成一定(dìng)的文化体系。
这(zhè)一体系产生于汉(hàn)字诞生之后,完善于汉字简化发(fā)展之后。
经由(yóu)古人(rén)结绳、绘图(tú)案记录(lù)事件、殷商时期出现甲(jiǎ)骨文、商周金文、秦始皇(huáng)统一文(wén)字小篆、汉(hàn)代隶书、魏晋草行楷书,汉字不断形(xíng)成与发展,呈现统一化、简单化趋势,汉字文化也从较为原始的文化状(zhuàng)态,一步(bù)步(bù)走(zǒu)向成熟与兼(jiān)收(shōu)并蓄,最后形成了便捷性与艺术性兼具的独(dú)特文化(huà)。
准确来说,汉字的演变是汉字文(wén)化演(yǎn)变的核心(xīn)内容之一,因为它丰富了汉字文化的内涵,让(ràng)汉(hàn)字文化(huà)体系变得更加完善。
一个立 一(yī)个羽读什么字
这个(gè)字是翊,读(dú)作(yì),是中国古字(zì),象(xiàng)形文字。
现在一般(bān)用于(yú)名字:敏捷的思维和渊博(bó)的见识。
羽指(zhǐ)双(shuāng)翼。
立与羽联(lián)合起来表示鸟之双(shuāng)翼竖立起来。
本(běn)义(yì):鸟儿(ér)准备(bèi)起飞(fēi)的(de)样子。
鸟儿欲飞。
释义(yì):
1.用于人名(míng),开阔的思维和渊博的见(jiàn)识(shí)。
2. 辅佐,帮助:~戴(辅佐拥戴)。
我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日> ~赞(zàn)。
2. 古同翌,明日。
扩展资料:
翊 yì,作【形容(róng)词(cí)】
(1)形声(shēng)。
字从羽,从立(lì),立(lì)亦声(shēng)。
立指竖立。
羽(yǔ)指双(shuāng)翼。
立与羽(yǔ)联合起来(lái)表示鸟之双(shuāng)翼竖立起来(lái)。
本义:鸟儿准备起(qǐ)飞(fēi)的样子(我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日zi)。
鸟儿欲飞。
(2)同(tóng)本义 [flying]
翊,飞貌。
——《说文》
(3) 同翌。
明日(年) [next]
越若(ruò)翊辛丑,诸生庶民大和(hé)会。
——《汉书·王(wáng)莽(mǎng)传上》。
颜师古云(yún):翊,明也。
(4) 又如(rú):翊日(明日)
翊 yì,作【动词】
(1) 通翼(yì)。
辅(fǔ)佐(zuǒ)[assist a ruler]
翊(yì)赞季兴。
——《三国(guó)志·吕凯(kǎi)传》
(2) 又如:翊天(辅佐天(tiān)子)、翊戴(拥戴辅(fǔ)弼)、翊卫(辅佐护卫)、翊化(huà)(辅佐教化)、翊(yì)佐(辅佐)、翊亮(辅佐)、翊从(护卫随从(cóng))
我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日> (3) 恭敬 [respect]。
如(rú):翊翊(yì)(恭敬的(de)样子)
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了