校园(yuán)暴力的(de)主要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺(qī)凌(líng)不一(yī)定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百

　　关(guān)于校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现(xiàn)是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面以及(jí)校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思，校园暴力(lì)的主要(yào)表现是(shì)什(shén)么，校园暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方面，校园暴力具体(tǐ)表现，校园暴力(lì)的五种行为等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个(gè)方(fāng)面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到(dào)痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的偶(ǒu)发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承(chéng)受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶(è)性(xìng)循环导致受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育(yù)部首先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部(bù)等(děng)部门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京(jīng)市各区公(gōng)布的实施方案中(zhōng)，除了对调(diào)查(chá)时(shí)间有要(yào)求外，对(duì)于事件的(de)及时上报也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东城区(qū)在实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级单位(wèi)进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校(xiào)直(zhí)接与司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区(qū)教委外，对于(yú)情节较为(wèi)严重(zhòng)的(de)，还要求学校要与属(shǔ)地(dì)派出所(suǒ)、司法等部门进(jìn)行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的(de)重复的物理(lǐ)攻(gōng)击(jī)，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者(zhě)的(de)消(xiāo)极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或(huò)她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上(shàng)发表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限制(zhì)民(mín)事行为能力人(rén)在(zài)学校或(huò)者其他教育机(jī)构学习、生活期(qī)间(jiān)受(shòu)到人身损害，学校或者其他教(jiào)育机构未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学(xué)校或(huò)者其他教育机构(gòu)以(yǐ)外(wài)的第三人人(rén)身损害(hài)的(de)，由第(dì)三人承担侵权(quán)责(zé)任(rèn)；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管理(lǐ)职责(zé)的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构承担补充责任后，可以向第(dì)三人追(zhuī)偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百