不拘于时句式类型,不拘(jū)于时句式还原是被动句(jù)的。
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不(bù)拘于时句式相遇时间的公式 相遇时间怎么求类型,不拘于时(shí)句式(shì)还(hái)原
被动句。于,介词,表示被动,受,被。
不拘于(yú)时,意思是不受(shòu)时俗(sú)的拘束。
指不受(shòu)当(dāng)时(shí)以求(qiú)师(shī)为耻的不良风(fēng)气的束(shù)缚。
时,时俗,指当时士大夫中耻于(yú)从师的不良(liáng)风气(qì)。
师说节(jié)选原文:李(lǐ)氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文,六艺经传(chuán)皆(jiē)通(tōng)习之,不拘于时,学于余。
余嘉其(qí)能(néng)行古(gǔ)道
被动句。
于,介词,表示(shì)被动,受,被。
不拘于时,意思(sī)是不受时(shí)俗的(de)拘束。
指不(bù)受当时以求(qiú)师为(wèi)耻的不良风气的束(shù)缚。
时,时俗,指当时士大夫中(zhōng)耻(chǐ)于(yú)从(cóng)师的不良风气。
师说节(jié)选原(yuán)文(wén):李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习(xí)之(zhī),不拘于时,学于余。
余(yú)嘉其能行古道,作《师说(shuō)》以贻之。
翻译:李家的孩子蟠,年(nián)龄十(shí)七,喜欢(huān)古文,六(liù)经的(de)经文和传文都(dōu)普遍(biàn)地学习了,不(bù)受时俗的(de)拘束(shù),向我学习。
我赞(zàn)许他能够遵行古人(rén)(从师)的途(tú)径,写这篇《师说》来赠送他(tā)。
不拘于时出处意(yì)思是(shì)不受制于从师(shī)相遇时间的公式 相遇时间怎么求的时俗限制。
出(chū)自(zì)唐·韩(hán)愈(yù)《师说》。
翻译:李蟠不受(shòu)世俗(sú)的拘(jū)束,来向(xiàng)我学习。
拘:拘束
时:世俗(sú)
余(yú):我
学于余:向(xiàng)我学习
不(bù)拘于时句式(shì)
不拘于时(shí)句式是被动句。
这句话出自(zì)于(yú)师(shī)说,原文(wén)如下:
古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑也。
人非生而(ér)知之(zhī)者,孰(shú)能无惑?惑而不从师,其为惑也(yě),终不解矣。
生乎吾前(qián),其(qí)闻道(dào)也固先乎(hū)吾,吾从而师之;生(shēng)乎相遇时间的公式 相遇时间怎么求吾(wú)后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师(shī)之。
吾师道也,夫庸知(zhī)其年之(zhī)先后生于吾乎?是故无(wú)贵无贱,无长无少,道(dào)之所存,师之所存(cún)也。
嗟乎!师(shī)道之(zhī)不传也久矣!欲人(rén)之无(wú)惑也(yě)难(nán)矣!古之(zhī)圣人,其出人也远矣,犹且从(cóng)师而问焉;今之众人,其下(xià)圣人(rén)也亦(yì)远矣,而耻(chǐ)学于(yú)师。
是故圣益(yì)圣,愚益愚。
圣人之所以为(wèi)圣,愚人(rén)之所以为愚(yú),其皆出(chū)于此乎?爱(ài)其(qí)孝(xiào)清子,择师(shī)而教(jiào)之;于其(qí)身(shēn)也,则(zé)耻师(shī)焉,惑矣。
彼(bǐ)童子之师,授之书而习其句(jù)读者,非吾所(suǒ)谓派仿传其道解其惑者也。
句读之不知,惑之(zhī)不解(jiě),或(huò)师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。
士大(dà)夫之(zhī)族,曰师曰(yuē)弟子云者(zhě),则(zé)群(qún)聚而笑之(zhī)。
问之,则(zé)曰:“彼(bǐ)与(yǔ)彼年相若也(yě),道相似也。
位(wèi)卑(bēi)则足羞(xiū),官盛则近谀。
”呜呼!师(shī)道之不(bù)复(fù)可巧羡前知矣。
巫医乐师百工之人,君子不齿,今(jīn)其(qí)智(zhì)乃反不能及(jí),其可怪也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了