四川高考网上填(tián)报志愿(yuàn)网址，2020四(sì)川高考志愿报(bào)名(míng)网(wǎng)址是高考(kǎo)结束(shù)的考生(shēng)们通常都想(xiǎng)要好(hǎo)好的放(fàng)松一下，这是无(wú)可厚非的，但考生们在(zài)面(miàn)对志愿填报(bào)的(de)时(shí)候千万不要盲目选择的。

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　　考(kǎo)生请注(zhù)意(yì)，2020年(nián)四川高考志愿填报网站(zhàn)，唯一(yī)的(de)入(rù)口(kǒu)就是四川省教育考试院官方网站，考试可以登(dēng)录该(gāi)系统填报志愿。

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　　高考志愿填(tián)报的(de)注意事项有哪(nǎ)些

　　1、对(duì)于高考志愿填(tián)报，可以填报(bào)四个学(xué)校(xiào)，每个学校可以(yǐ)填报六个专业。

　　考生(shēng)需要注意的是，在(zài)填写(xiě)志愿的时候，代码一定要填报准确。

　　在填报(bào)志愿的(de)时候，考(kǎo)生在填第一个学校的(de)时候，可以填的稍微高一(yī)点，第二(èr)个和第(dì)三个志愿可以填和你高考成绩(jì)排名差不(bù)多的，最(zuì)后第四个可以填的稍低(dī)一些。

　　这样拉开梯(tī)度来(lái)填报高(gāo)考志愿(yuàn)，比较(jiào)有(yǒu)保障。

　　2、高考(kǎo)文理类(lèi)考(kǎo)生填报高考志愿采用的是平行志愿和整(zhěng)体志愿两(liǎng)种(zhǒng)，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所(suǒ)院校志愿中都包(bāo)含六个专业(yè)志愿和(hé)一个专业服从(cóng)调剂志(zhì)愿(yuàn)。

　　而(ér)体育类考(kǎo)生在填报志愿的时候(hòu)可以填报五所院校，但(dàn)是每所院校(xiào)志愿中(zhōng)包(bāo)含四个专业(yè)志(zhì)愿和一(yī)个专(zhuān)业服从志(zhì)愿。

　　3、考生在填报平行志愿时要(yào)注意，平行(xíng)志愿是有录取顺序的，并不是成绩达到各高校(xiào)的录取(qǔ)条件(jiàn)后(hòu)，就可以被几所(suǒ)院(yuàn)校同(tóng)时录取(qǔ)的(de)。

　　事实上，考(kǎo)生的档(dàng)案(àn)在投到(dào)某一所高校后，就不会再(zài)到其他的学校(xiào)，所以对于考(kǎo)生(shēng)来说，投档录取的机会(huì)仍(réng)然只(zhǐ)有一次。

　　高(gāo)考志(zhì)愿填报技巧有哪些(xiē)

　　了解本科专业目录非常重要

　　12个学科门类，92个专业类，506个专业(yè)。

　　(普(pǔ)通高等学(xué)校本(běn)科专(zhuān)业目录(2012年))

　　十二个学科门类往下有(yǒu)很多细(xì)分，在我(wǒ)们本科专业里就是叫(jiào)专业类。

　　国家教委的专业(yè)目(mù)录(lù)里92个专(zhuān)业类，92个专业类下面再细分就是506个专(zhuān)业。

　　不同(tóng)的(de)学校开设的(de)不一样(yàng)，招生也(yě)不一样。

　　506个(gè)专业中(zhōng)比较(jiào)大众化的应该是将近200个专业。

　　特(tè)别要提醒大家注意(yì)工学

　　在92个专业类里(lǐ)头工(gōng)学占了(le)31个，占到三分之一左右，在(zài)专业数506个里，工(gōng)学占了(le)169个，又是三(sān)分之一左右。

　　教育部一个统计，就全国的大学生(shēng)在(zài)校生人数里学(xué)工(gōng)科的也占(zhàn)了三分之一左右。

　　所以其(qí)实在高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)的过程中，我们很多家长可能系数(shù)比(bǐ)较多的，或者说您面(miàn)临(lín)的大学专业选择里比(bǐ)较多(duō)的还是(shì)工学。

　　比较好(hǎo)就业也(yě)恰好是工学，因为社会需(xū)求量非常大。

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　　 二、四川高(gāo)考志(zhì)愿填(tián)报(bào)教程和指(zhǐ)南(nán)

　　 考生高考时，感(gǎn)觉一般会比模(mó)拟考试时的状(zhuàng)态要好，因(yīn)此在估分(fēn)时可适当(d太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位āng)地加分，但不能过多地加分或减分，因为感觉(jué)毕竟是感(gǎn)觉。

　　同时(shí)，在估分(fēn)时还要注意一些学科的估分要(yào)点：

　　 1.语文。

　　各(gè)门(mén)学科中最难估分的要(yào)数语文。

　　虽然(rán)客观(guān)题部分比较容易估分，但(dàn)其后的几类题由于弹性(xìng)比较(jiào)大，考生(shēng)就应该特(tè)别注意。

　　例如现代文阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是相悖，如果相近，还(hái)要严(yán)格比较(jiào)两(liǎng)者，看角度是否(fǒu)一致(zhì)。

　　作文评分是按基础等级与(yǔ)发展等级(jí)两个分数进行评判的，一个基础(chǔ)等(děng)级50分，发展等(děng)级是10分(fēn)，在发展等级(jí)里有一项突出(chū)的，都可(kě)以加1—10分。

　　基础等级的(de)估分要从主题、结构到语言逐项衡量(liàng)。

　　在第(dì)二(èr)部(bù)分评(píng)分中(zhōng)，如果作(zuò)文(wén)跑题，不可能拿(ná)到发展等级的分。

　　但是现(xiàn)在高考的作文在写作表达方式上(shàng)，文体(tǐ)限制不大，可以写记叙经历，编些故事，也可(kě)以(yǐ)发表议论，展开(kāi)联想(xiǎng)，这样的要(yào)求再跑题恐怕是(shì)很难了。

　　所以在估分的时候(hòu)不要过分悲观。

　　 2.数学、物(wù)理(lǐ)。

　　数学(xué)一般(bān)就(jiù)是(shì)按步骤给分，没有太多(duō)的灵活(huó)性。

　　在估(gū)数学分时(shí)，重(zhòng)点在大题的(de)估(gū)分上(shàng)，要按步骤(zhòu)算分(fēn)，解(jiě)题的(de)方法可能(néng)不一样，但(dàn)是(shì)在步骤上相当的位置会(huì)给同样的分。

　　 物理的步骤分也(yě)是很重要的(de)，但是不一定是非(fēi)得要和(hé)标准答(dá)案相同。

　　只要叙述得很清楚，逻辑关系(xì)上(shàng)比较明朗的话，同样(yàng)会给(gěi)分。

　　因此，物理(lǐ)答题(tí)的步骤、程序往往比答(dá)案还(hái)要重要。

　　一般情况下：考生估(gū)分可能会偏高，因为考生(shēng)只会对答案，认为答案对了就会得分。

　　而物理阅卷更(gèng)注(zhù)重答(dá)案是怎样(yàng)来的，根据是(shì)什么(me)。

　　有些考生答案也许(xǔ)错了，可他(tā)得(dé)的(de)分也许(xǔ)比答案对的考生高，原因之一(yī)就是解(jiě)答过程的完整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政(zhèng)治(zhì)题的估分，不(bù)是(shì)答得内(nèi)容越多越(yuè)给分(fēn)，而是要看是否将观点答出来了，才(cái)能给分。

　　因此，政(zhèng)治(zhì)估分(fēn)应把“踩点(diǎn)”和“踩(cǎi)意”相(xiāng)结合，也就是说不一定完全“死抠”标准答太监割掉的是哪些部位，太监为什么割掉的是哪些部位案，只要表(biǎo)达的意思(sī)比(bǐ)较接(jiē)近(jìn)标准答案，表(biǎo)述清楚、明确就可以适当(dāng)给自己加分。

　　但这种“踩意”也(yě)不是无(wú)边(biān)无沿，还要以标准(zhǔn)答案为纲(gāng)，要把握好这(zhè)个度。

　　 4.历史(shǐ)。

　　历史(shǐ)估分容易偏高(gāo)。

　　考生在(zài)估分时应注意以下几点：①在1分(fēn)的分(fēn)点(diǎn)下常包括若干句话，一(yī)般(bān)情况下，只要答上了一个神(shén)猜(cāi)方面(miàn)的一句话，就能加上(shàng)这1分(fēn)了。

　　②答题里面(miàn)如(rú)果出(chū)现判断错(cuò)误，后面的即使答对了，也不要给(gěi)自己加分。

　　因(yīn)为(wèi)判断错了，阅卷者(zhě)就(jiù)不再(zài)往下看(kàn)了。

　　③估(gū)分要注(zhù)意(yì)抓关键词(cí)，虽然你的(de)答案所有的话(huà)和(hé)标准(zhǔn)答案都比较相像，但最关键的(de)那个词没有，也不(bù)要加分，因为阅卷(juǎn)时就是(shì)找那(nà)个关键(jiàn)词。

　　 5.英语。

　　英语最好按照自己平(píng)时的(de)情(qíng)况估分，因(yīn)为(wèi)英语考(kǎo)题客观题比重(zhòng)大，估分(fēn)相对容易，比较难估的(de)只是作文。

　　在对作文进行(xíng)估分时，最好(hǎo)按照自己(jǐ)平时(shí)的(de)情况(kuàng)估(gū)分(fēn)。

　　 学生第一遍估(gū)分(fēn)可以(yǐ)把自己认(rèn)为(wèi)“可得(dé)可(kě)不得”的分数全(quán)部算(suàn)在得(dé)分之列；第二遍再(zài)按此(cǐ)方法细估一(yī)遍，找一个平均值；第(dì)三遍(biàn)是把这部分(fēn)分数全(quán)部排除(chú)在外；第四遍按(àn)此方法细估；第五遍(biàn)是用最高得分键锋加上最(zuì)低(dī)得分，然后得平均分；第(dì)六(liù)遍是用细估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。

　　一般情况下，学(xué)生估分高低与学(xué)生本(běn)人(rén)的性格有很(hěn)大的(de)关系，因此家长(zhǎng)、老师也应(yīng)结合(hé)学(xué)生具体情况因人而异。

　　 高(gāo)考估分时应(yīng)充分考虑以下三种情况(kuàng)：

　　 第一种情况(kuàng)，估分之(zhī)前(qián)要吃游亮型透标准答(dá)案，然后回忆自己答题的情况如何。

　　题(tí)目(mù)不仅要(yào)答对(duì)，还要看(kàn)答得(dé)是否完整。

　　因为少(shǎo)一个步骤(zhòu)或少(shǎo)一个论点，都会被扣分；第二种情况，对(duì)于(yú)结果错了的答(dá)题不(bù)能全盘否(fǒu)定，有些时候中间的某些(xiē)步(bù)骤是对的，也可(kě)能会得分。

　　但是，这(zhè)种情况下，分(fēn)数要往低处(chù)估(gū)。

　　如果解答的(de)方法和标准答(dá)案不一致(zhì)，最(zuì)好请老(lǎo)师(shī)来把关(guān)。

　　第三(sān)种情况，考生要检(jiǎn)验自己(jǐ)是否运用了一些未经推(tuī)导的公(gōng)式。

　　也就是说(shuō)，只有(yǒu)课本上黑体字的公式(shì)和定(dìng)理才能直接引用，否(fǒu)则也会被(bèi)扣分。

　　另(lìng)外(wài)，那些平时粗心大意的考生还要注(zhù)意(yì)，考试时不要有漏写、漏答的(de)情(qíng)况(kuàng)出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间，经常不写(xiě)“答”字。

　　如果在高考中出现(xiàn)这种情况，当然会被扣分。

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