吉林(lín)科技职业技术(shù)学院官网，吉林科技职业技术(shù)学院地址在哪(nǎ)里是吉林科技职业(yè)技术学院，是经吉林省人民政(zhèng)府批准(zhǔn)、教育部(bù)备案，具有(yǒu)独立颁(bān)发国家高等(děng)教育学历证书资格，纳(nà)入全国统(tǒng)一招(zhāo)生计划的(de)全日(rì)制(zhì)民办普通高等职(zhí)业技术院校(xiào)的。

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吉林科技职业技(jì)术学(xué)院(yuàn)官网，吉林科技职业技术学院地址在哪里(lǐ)

　　学院(yuàn)始建于1998年，2010年6月25日更名为吉林科技职业技术学(xué)院位于吉林长春，坐落在(zài)二(èr)道经济开发区，毗邻(lín)净月(yuè)潭国家森林公园和莲花(huā)山(shān)生态旅游度假(jiǎ)区。

　　校园规划占地(dì)面积(jī)41万平(píng)方米，建筑面积19万平方米，教学仪器设备总(zǒng)值(zhí)3700万元(yuán)，图(tú)书(shū)馆藏书10万(wàn)册。

　　学院(yuàn)下设四(sì)个分(fēn)院一个部，开设(shè)国家统招(zhāo)专业(yè)29个，继续(xù)教育专(zhuān)业4个。

　　吉(jí)林科(kē)技音域划分从低到高，人声音域划分职(zhí)业技(jì)术(shù)学(xué)院办学(xué)条件(jiàn)

　　办学(xué)条件(jiàn)

　　教学仪器设(shè)备总值3700万元，图(tú)书馆藏书(shū)10万册。

　　拥有行(xíng)政(zhèng)楼、教学楼、实验楼、学术(shù)报告(gào)厅、多(duō)功(gōng)能会议(yì)室、阶梯教(jiào)室、多媒体教室(shì)、汽车机电实训中心(xīn)、各(gè)专业(yè)实训(xùn)室、电子图(tú)书(shū)阅览室、大型计算(suàn)机教室(shì)、学生(shēng)公寓、体育场、大学(xué)生(shēng)文化活动中(zhōng)心、学生餐(cān)厅、超市、浴池(chí)、银行ATM机。

　　校园建(jiàn)筑理念(niàn)先进，校风(fēng)校貌和谐清(qīng)新(xīn)，环境卫生整洁(jié)优雅，是莘莘学(xué)子理(lǐ)想的学习(xí)、生活乐园。

　　学院设有五院一部，汽车(chē)应用学院、制(zhì)造工程学(xué)院(yuàn)、医(yī)护教育管理学院、继续(xù)教育学院(yuàn)、国际交流(liú)学院、公(gōng)共基础部。

　　学院坚持(chí)贯彻科学(xué)发展观和“以人(rén)为(wèi)本”的治学(xué)思(sī)想(xiǎng)，坚(jiān)持“立德(dé)修身 科技报国”的办学理念，秉(bǐng)承“厚德博学，尚能笃行”的校训，积极贯彻“基(jī)础理论够(gòu)用，实践技能过硬(yìng)，特色(sè)培养(yǎng)突出，素质教育为(wèi)重”的(de)教改思路，不断创新教(jiào)学(xué)模式，提高人才培养质(zhì)量。

　　吉林(lín)科技职业技术学院(yuàn)

　　聘请国家和省属重(zhòng)点院(yuàn)校的教授和国内知名企业的高级技术总监(jiān)、高级工程师进入学院指导(dǎo)我院制定人才培养计划，由学科带头人和“订单”企业人力资源总监共同组成创新教(jiào)学改(gǎi)革领(lǐng)导小组，针对(duì)所(suǒ)设专业，实施(shī)阶段目标教学和量化管理，建立(lì)了(le)全(quán)程教学(xué)质量(liàng)监控体系(xì)。

　　学(xué)院特(tè)别(bié)重视开展实践教(jiào)学(xué)，强(qiáng)化培(péi)养学生(shēng)的(de)实(shí)践能力和职业精神(shén)。

　　学院实(shí)践教(jiào)学(xué)科研中(zhōng)心(xīn)

　　吉(jí)林科技职业(yè)技术学院研究机构

　　学校有一个(gè)实(shí)践教学科研中心——长春市康(kāng)嘉科技有限公(gōng)司(sī)，而且(qiě)还(hái)有汽车机电实训中(zhōng)心、各专业实(shí)训室以及多(duō)个专业实验(yàn)室。

　　吉林科技职业技术(shù)学院学术交(jiāo)流

　　2010年11月22日，韩(hán)国灵山大(dà)学国际交流处(chù)李景粲(càn)处长一行3人来我(wǒ)院考察(chá)交流。

　　2011年(nián)3音域划分从低到高，人声音域划分月17日，韩(hán)国加耶(yé)大学来我院参(cān)观交(jiāo)流

　　2011年4月1日下午，韩国庆南情报大(dà)学崔成卿一行三(sān)人(rén)到我(wǒ)院参观访问，王忠(zhōng)诚(chéng)院长(zhǎng)向韩国庆南(nán)情报大学介绍了我(wǒ)院(yuàn)的基本(běn)情况。

　　我院与吉林大(dà)学、东北师范大学、长春理工(gōng)大学等多所大学建立了良(liáng)好(hǎo)的合作关(guān)系，并为(wèi)本科毕(bì)业(yè)生考研(yán)、继(jì)续深(shēn)造等选择提供强有力(lì)的支持。

　　学(xué)校地址(zhǐ)：长春市二道(dào)经济开发区长(zhǎng)吉南线７７７７号

　　学校性质：公(gōng)办,私立

吉林科技职业技术学院(yuàn)地(dì)址在(zài)哪里，哪(nǎ)个城(chéng)市，哪个区(qū)？

　　 根据公开信(xìn)息显示， 吉林(lín) 科(kē)技职业技(jì)术(shù)学院地址在 吉林省长春市二(èr)道区长吉南线7777号。

　　 学(xué)校简介

　　 吉林(lín)科(kē)技职(zhí)业技术学院是(shì)经吉林省(shěng)人民(mín)政府批准、教育部(bù)备案，具有独立颁发国家(jiā)高(gāo)等教(jiào)育学历 证书 资(zī)格，纳入(rù)全(quán)国(guó)统一招生计(jì)划的(de)全(quán)日制民办(bàn)普通高(gāo)等(děng)职(zhí)业(yè)技术院校。

　　学院位(wèi)于素有"汽车(chē)城"、" 电影 城"、"科(kē)技文化城"、"大学之(zhī)城"、"森林(lín)城"、"雕塑(sù)城"美誉之(zhī)称的(de)吉林(lín)省省会长(zhǎng)春市内，校(xiào)园坐落(luò)在二道经(jīng)济开(kāi)发(fā)区(qū)，禅橡喊(hǎn)毗邻东北旅游(yóu)胜地净月潭(tán)国家森林公(gōng)园和莲花山生态旅游度假区。

　　 学(xué)院下设(shè)四个分院一个部室(shì)，分别是汽车应用(yòng)分(fēn)院、制造工程分院、管 理工 程分院、继续教育分(fēn)院(yuàn)、公共基础部，开设国家统招专业28个，继续教育专业(yè)20余(yú)个。

　　其(qí)中，汽车检测与维修技术专业(yè)、汽车营(yíng)销与(yǔ)服务(wù)专(zhuān)业、数控专业、模具设计(jì)与制造专业(yè)、城市轨道交通运营管理专业、会(huì)计电算化(huà)专业、旅游管理专业、道路与桥梁(liáng)工程专业、建(jiàn)筑工程(chéng)技术专(zhuān)业、社区康复专业(yè)为十(shí)大热门专业， 专(zhuān)业设置 逐步实现与市场对接。

　　 学院拥有教(jiào)学仪器(qì)设(shè)备总值3700万元，如卖图 书 馆藏书10万册(cè)。

　　拥有行政楼、教(jiào)学楼、实验楼、学术报(bào)告(gà音域划分从低到高，人声音域划分o)厅、多功能会议室(shì)、阶(jiē)梯教室、多媒体(tǐ)教室、汽(qì)车机(jī)电实训中心(xīn)、各(gè)专(zhuān)业实训室(shì)、电子图(tú)书阅览室、大型 计算(suàn)机(jī) 教室、学生公(gōng)寓、 体(tǐ)育(yù) 场、 大学生(shēng) 文化活动中(zhōng)心、学生餐厅、超市、浴池、银(yín)行ATM机。

　　校(xiào)园建筑理念先进，校风(fēng)校貌和谐清(qīng)新(xīn)，环境(jìng)卫生整(zhěng)洁优(yōu)雅，是莘莘学子理想的 学习 、生活(huó)乐园。

　　学院(yuàn)注重教书育(yù)人、管理育人、服务育人(rén)、环境育人和学(xué)生(shēng)的全面(miàn)发(fā)展。

　　历经多年(nián)的(de)发展积淀，形成了符合(hé)青年(nián)特点、紧跟(gēn)时(shí)代发展、具有职教魅力的校园文(wén)化。

　　学习创新型、兴(xīng)趣特长型、公益(yì)服务型和文体活动(dòng)型等学(xué)生组织活跃而广泛。

　　文学社、记者站、青(qīng)年 志愿 者协会(huì)、 创业 者协会、国(guó)旗护(hù)卫队、书法(fǎ)爱好者协会、英语协(xié)贺野(yě)会、大(dà)学生(shēng)合(hé)唱团、大学生舞蹈 艺(yì)术(shù) 团、篮球(qiú)队、足(zú)球(qiú)队、乒乓球队等30余(yú)个学生(shēng) 社团 组织经(jīng)常开展活动，“自强不息(xī)”、“追求卓越”、“超(chāo)越(yuè)自我”已经成(chéng)为广大学生不断进取的目标和动力。

　　丰富多彩(cǎi)的(de)校园文化活动，活跃的学生(shēng)课余生活，良好的教风、学风和校风，为学生的 成长 成(chéng)才创造了有利条件。

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