颜(yán)元的教育(yù)思想(xiǎng)思维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主(zhǔ)张是颜元的教(jiào)育思想：培养目标(biāo)：“实德(dé)实(shí)才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校教育来培养的。

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颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教育思(sī)想：1、培(péi)养目标：“实德(dé)实(shí)才之士”：颜(yán)元(yuán)认为人才是(shì)治国安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培(péi)养(yǎng)目标是“实德实才之(zhī)士”，即(jí)品德高(gāo)尚、有真(zhēn)才实学(xué)的(de)经世(shì)致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之士”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力(lì)求全”的通才，另(lìng)一种是(shì)“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富(fù)国强兵”的政治理想，还(hái)提(tí)出教育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读(dú)书和(hé)空谈理义，因为其脱离实际，不能解(jiě)决实际问题还(hái)影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目(mù)的在于“实行”和(hé)“实泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元(yuán)在自己规(guī)划的漳南书院中，陈(chén)设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备(bèi)斋(泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时的(de)实际，等(děng)时机到了则关(guān)闭这两斋。

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