小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的(de)作用和(hé)表达效果答(dá)题格式是反复的作用和表达(dá)效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用(yòng)：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情(qíng)感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而(ér)又回环起(qǐ)伏(fú)，充满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能(néng)突(tū)出(chū)景物的(de)特(tè)征，使人如(rú)见其(qí)形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需要(yào)，有意让句子或词语重复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为(wèi)了强调(diào)某种(zhǒng)意思，突出某种情(qíng)感，特意重(zhòng)复(fù)使用某(mǒu)些(xiē)词(cí)语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为(艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机wèi)凸显某种感情或(huò)某种行(xíng)为(wèi)，连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同一(yī)词(cí)语(yǔ)，达到强(qiáng)调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在这里多(duō)次使用“沉(chén)默”一词(cí)，表(biǎo)达自己对(duì)政府的(de)愤怒和对民(mín)众觉醒的(de)期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句(jù)子反(fǎn)复(fù)：

　　有(yǒu)时为(wèi)了表达(dá)内(nèi)容或结构安排的(de)需要，要连续两次以上使用同一(yī)个(gè)词组或句子(zi)。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来(lái)是(shì)这(zhè)样的(de)！核(hé)桃树(shù)原来是(shì)这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认(rèn)出养育她成人的山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这样的”，表明(míng)了(le)香雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见(jiàn)。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连(lián)续两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过(guò)反复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的(de)痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的人们(men)对(duì)她的冷漠，有力地批判了(le)摧(cuī)残(cán)中国(guó)劳(láo)动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复(fù):突(tū)出思想,强调情感;承上启下，层次清晰(xī);多次(cì)强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代(dài)虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他(tā)修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化(huà)物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于(yú)对(duì)话,交流(liú)情感。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气(qì)势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题(tí)格(gé)式:艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机强调(diào)了+对象+特性(xìng)

　　表现了(le).……，抒发了(le)……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文(wén)章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比(bǐ):使所(suǒ)表现(xiàn)的事物特(tè)征或所(suǒ)阐(chǎn)述的道理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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