橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天 非练实不食的练实是什么意思,练实指的是什么

  非练实不食(shí)的练实是什么意思,练实指的是(shì)什么是练实是竹子开花后结的果实的。

  关于非(fēi)练实不(bù)食的练实是什么意(yì)思,练(liàn)实指(zhǐ)的是什么以及非练实不食的练实是什么意思(sī),练实是什么意(yì)思网(wǎng)络(luò)用(yòng)语(yǔ),练(liàn)实指的是什么,练实是什么果实,练实图片等(děng)问题(tí),小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识:

非练实(shí)不食的练(liàn)实(shí)是什么意思,练实(shí)指的是什(shén)么

  练(liàn)实(shí)是竹子(zi)开花后结的(de)果(guǒ)实。

  竹实(shí)以色白,故名(míng)。

  出自《庄子·秋水(shuǐ)》:“夫(fū)鵷(yuān)鶵,发於南海(hǎi)而飞於北海(hǎi),非梧桐不止,非练实不(bù)食,非醴泉不饮(yǐn)。

  ”成玄(xuán)英(yīng)疏:“练实,竹实也。

  ”练的解释:1、练(練(liàn))白绢:素练、江(jiāng)平(píng)如练(liàn)、把生丝、麻或布(bù)帛煮熟(shú)。

  2、使(shǐ)柔软洁白(bái):练漂(piāo)(“漂”,漂白)。

  3、反(fǎn)复学习,多次操作(zuò):练习、练笔、练操、训练(liàn)。

  4、练(liàn)功(gōng)、经验(yàn)多,精(jīng)熟(shú):老(lǎo)练、熟练、干(刵)练。

  实的(de)解释:1、实(實)充满:实心、充实(shí)、虚(xū)实。

  2、符(fú)合客观情况,真,真(zhēn)诚:实话、实惠(huì)、实际。

  3、实(shí)践,实(shí)行;

  履行:实体、实(shí)施。

  4、植物结的果:果(guǒ)实、开花结(jié)实、富足(zú)。

  《秋水(shuǐ)》是《庄子》中(zhōng)的又一长(zhǎng)篇,用篇首(shǒu)的两个字(zì)作为篇名,中心是讨(tǎo)论人应怎(zěn)样去认识外物。

  全篇由两大部分组成。

  前一部分写北(běi)海海(hǎi)神(shén)跟河神的(de)谈话,一问一答一气呵成,构成本(běn)篇的主体。

  庄子,姓庄(zhuāng),名周,字子休(亦说子(zi)沐),宋国蒙人。

  他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文(wén)学家。

  创立了华夏重(zhòng)要(yào)的(de)哲学学派庄(zhuāng)学,是继老子之(zhī)后,战国时期道家学派的(de)代(dài)表(biǎo)人物,是道家学派(pài)的(de)主要(yào)代表人物之一(yī)。

非练实不食(shí)《庄子秋水》中的(de)练实是通假字(zì)吗

  不(bù)是通假字,练实是指竹子开花后结的果(guǒ)实。

  出自战国庄子《庄(zhuāng)子·秋(qiū)水》,原(yuán)文节选:切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

  惠子相梁,庄子往见之。

  或谓惠子曰:“庄子(zi)来(lái),欲代子(zi)相。

  ”于是(shì)惠子恐,搜于国中三日三夜(yè)。

  庄子往见(jiàn)之,曰:“南方有扮(bàn)岩鸟(niǎo),其名为鹓雏,子知之乎?夫(fū)鹓雏发于南海,而飞于(yú)北海;非梧(wú)桐不(bù)止,非练实(shí)不食,非醴泉不饮(yǐn)。

  于是鸱得腐鼠(shǔ),鹓雏过(guò)之(zhī),仰(yǎng)而视之曰:‘吓(xià)!’今子(zi)欲(yù)以(yǐ)子(zi)之(zhī)梁国而吓我邪?”

  译(yì)文:

  惠子在梁(liáng)国做宰相,庄子前往看望(wàng)他(tā)。

  有(yǒu)人对惠子说:“庄子来梁国,是想取代你做宰相。

  ”于是惠子恐慌(huāng)起来(lái),在都城内(nèi)搜寻庄子,整(zhěng)整(zhěng)三天三夜。

  厅乎御

  庄子前去见他,说:“南方(fāng)有一种鸟(niǎo),它的(de)顷(qǐng)此(cǐ)名字叫(jiào)鹓鶵,你知道它吗?那鹓鶵从南海起飞飞到北海去,不是(shì)梧桐树(shù)不栖(qī)息,不是竹子的果实不(bù)吃,不是甜美的泉(quán)水不喝。

  在(zài)此时猫头鹰拾到一只腐(fǔ)臭的老鼠,鹓鶵从它面前飞过,鹞(yào)鹰仰头看着,发出(chū)‘喝!’的怒斥声。

  现在(zài)你也想用你的梁国相位来威胁我吗?”

  扩展(zhǎn)资料

  创(chuàng)作背景:

  《秋水(shuǐ)》选自《庄子·外篇》,是《庄(zhuāng)子》中的又一长篇,用篇首的两个字作为篇名,中(zhōng)心是讨论人应(yīng)怎样(yàng)去(qù)认识(shí)外物。

  篇之强调了认(rèn)识事物的复杂性,即事物本身的相对性和认知过程的变异性,指(zhǐ)出了认知之不易和准确判断的困(kùn)难。

  但篇文(wén)过分强调了事(shì)物变化的不定因素(sù),因而最终(zhōng)仍(réng)只能顺物自(zì)切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天化,返归无为(wèi),这便是庄(zhuāng)子(zi)的无为思想。

  主旨(zhǐ)赏析:

  这则(zé)故事,辛辣地讥讽(fěng)了醉心于功(gōng)名富贵者(zhě)的嘴脸,表现(xiàn)了庄子对(duì)功(gōng)名利禄的(de)态度。

  文章善于运用比喻,庄子将自己(jǐ)比作鹓鶵,将惠(huì)子比作鸱,把功名利禄(lù)比作(zuò)腐鼠,表明(míng)自己鄙弃(qì)功名利禄的立场(chǎng)和志趣,讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑(chǒu)态。

  作者简介(jiè):

  庄子,战国中(zhōng)期(qī)思想家、哲(zhé)学家和(hé)文学家。

  姓庄,名周,字子(zi)休(亦说(shuō)子(zi)沐),宋国蒙人,先(xiān)祖是宋国君(jūn)主宋戴公(gōng)。

  他创立了华夏重要的哲(zhé)学(xué)学派庄学,是继老子(zi)之后(hòu),战(zhàn)国时(shí)期道家学派的代表人(rén)物,是道家学(xué)派的主要代表人物之一。

  与(yǔ)老子并(bìng)称(chēng)为老庄。

  庄(zhuāng)子(zi)的想象(xiàng)力极为丰富,语言运用自如(rú),灵活多(duō)变,能把一些(xiē)微(wēi)妙难言(yán)的哲理(lǐ)说(shuō)得引人入胜(shèng)。

  他的(de)作(zuò)品被人称之为“文(wén)学(xué)的(de)哲学,哲学的文学(xué)”。

  代表作品(pǐn)为(wèi)《庄子》,其中的名篇有《逍遥游》、《齐(qí)物论(lùn)》等。

  参考资料来源:百(bǎi)度百科-庄子·秋水

  参考资(zī)料(liào)来源(yuán):百度百科-庄(zhuāng)子

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 切开的南瓜可以放冰箱吗,南瓜切了一半放冰箱能留几天

评论

5+2=