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3千克是多少斤 1千克是一斤吗 开学报道还是报到,开学报道和开学报到的区别

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开(kāi)学(xué)报道还是报到,开学报道和开学报到的区别

  开学是用(yòng)“报到”。

  因为“报道”是利用某种工(gōng)具(jù)对某事或物进(jìn)行解释说明,使人们清晰了解。

  “报到”通(tōng)常(cháng)指(zhǐ)的是参(cān)加会议的人到达会场(chǎng)办理的(de)手续,或者告知自己(jǐ)到(dào)了,因(yīn)此开(kāi)学用“报(b3千克是多少斤 1千克是一斤吗ào)到”比较合适。

  报道(dào)和(hé)报到的(de)区(qū)别有:意(yì)思不(bù)同(tóng)、使用场合不(bù)同、两者(zhě)词性不同、近义词不(bù)同。

  一、意(yì)思不同。

  1、报道:用书面或广播、电视形式发表的新闻稿(gǎo)。

  例句:新闻报道必须真(zhēn)实(shí),不许有(yǒu)半(bàn)点虚(xū)假。

  2、报到:向组织(zhī)报告自己已经来(lái)到。

  例句(jù):新生报到意(yì)思(sī)说准备在(zài)这(zhè)个(gè)学校上学的学生来报(bào)到了。

  二、使用(yòng)场合不同。

  1、报道(dào):报道是向(xiàng)人群、向社会通报情况(kuàng),其内容广(guǎng)泛受体较众(zhòng),影响较大,知(zhī)晓率较(jiào)高(gāo)。

  例句:报刊(kān)上常有(yǒu)不明飞行物(wù)的报道(dào),我对这件事半(bàn)信半(bàn)疑。

  2、报到:报到(dào)是向某个人(rén)或某(mǒu)个单位(wèi)报告你(nǐ)已到(dào)达指定现场,内容是单(dān)一的,相对来(lái)说,其范围(wéi)和影(yǐng)响都比较小。

  例句(jù):我当初来此报到(dào)时,人地(dì3千克是多少斤 1千克是一斤吗)生疏,形单影只,生活颇(pǒ)感(gǎn)寂寞。

  三、两者词性不同。

  1、报道:有多种词(cí)性,可以作为动(dòng)词、名词(cí),适用于(yú)不(bù)同的语境(jìng)。

  例句(jù):对社会上的丑恶现象,新闻报道(dào)给予了有(yǒu)力的鞭挞。

  2、报到:只作为动(dòng)词,语境单一。

  例句:我来(lái)报到(dào)了,贝格(gé)欠起身子,惟妙惟肖(xiào)地行(xíng)举(jǔ)手礼;

  难以(yǐ)表现出(chū)更(gèng)加恭敬和得意的样子了。

  四、近义词不同。

  1、报道:报道的近义词可以(yǐ)同报导(dǎo),均是指对新闻等的(de)报告传播。

  例(lì)句:看了一(yī)篇新闻(wén)报(bào)道后(hòu),脑子里第一反应(yīng)就(jiù)是我(wǒ)要听到你的声音,让我(wǒ)知道现(xiàn)在的(de)你(nǐ)安然无恙。

  2、报到(dào):而报到没有近义词(cí)。

  例句:到(dào)展览会(huì)参(cān)观的人都必须先到总服务台(tái)报(bào)到(dào)。

开学是(shì)报道还(hái)是报到 二(èr)者的(de)区别

   开学报到。

  报道和报到两者(zhě)意思不同、词性不同、近(jìn)义词不同、所用对象不同。

  

是报道还是报到的不同

   1、两者(zhě)意思不同

   报道(dào):利用某种工具对(duì)某事或物进行解释说明,使人(rén)们清楚了解。

  报到:通常(cháng)指的(de)是参(cān)加会议的人(rén)到达(dá)会场办理的手续,或者告知自己到了(le)。

   2、两者词性不同

   报道(dào)有多种词性(xìng),可以作为动词(cí)、名词,适用于(yú)不同(tóng)的语境(jìng)。

  而报到(dào)只作为动词,语境单一。

   3、两者近义词不同

   报道的(de)近义(yì)词可以同报导,均是指(zhǐ)对新(xīn)闻(wén)等的报告传播。

  而报(bào)到(dào)没有近义词。

学(xué)生报到是什么(me)意思(sī)

   “学生报到”的意(yì)陆喊缺思是学生去新学校办的(de)手续,告知自己到了。

   报到,读(dú)音(yīn)bào dào,汉(hàn)语成语,向(xiàng)组织(zhī)报告自己已(yǐ)经来到:新生(shēng)今天开始。

  出自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话》。

  卷六:“旧制,宰相报(bào)到,未刻方出(chū)中书,会早辩岁大热,特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午(wǔ)归第(dì),遂为(wèi)永制。

  ”

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