原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可(kě)怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及(jí)为什么说原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个(gè)人(rén)的影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异(yì)家庭孩(hái)子心理缺(quē)陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现等问题(tí)，小编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个(gè)社(shè)会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关(guān)心(xīn)子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)后，在这(zhè)个(gè)新生家庭(tíng)中妻(qī)子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神(shén)和物质(zhì)上从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一(yī)，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才不致将原生家(jiā)庭一(yī)些负面(miàn)的(de)元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就是(shì)不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱(ài)，在十(shí)几年的(de)成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心的(de)自(zì)信，亲生父(fù)母(mǔ)打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎(zěn)么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的(de)父母(mǔ)打不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或者(zhě)孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未(wèi)成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)孩(hái)子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一(yī)句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人(rén)，一(yī)生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的(de)漠(mò)视，会对孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了(le拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线)身(shēn)边人，也就(jiù)会(huì)让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观(guān)的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的(de)父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生(shēng)信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一味用自(zì)己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个生性羞涩(sè)的(de)孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社交场合，孩(hái)子并(bìng)不会(huì)真的(de)如(rú)父母期望(wàng)的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他(tā)们会因(yīn)此(cǐ)不能(néng)了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲突的(de)自(zì)我认知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现在(zài)是这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一直(zhí)到成年(nián)都总觉(jué)得自(zì)己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多(duō)人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不合(hé)理的(de)标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不(bù)到父母的爱(ài)，和(hé)父(fù)母之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父(fù)母自身存(cún)在很严重的问(wèn)题(tí)(他们也(yě)是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不(bù)到父母的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性(xìng)，社会性(xìng)就是社(shè)会交往的(de)能(néng)力，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不(bù)具备判(pàn)断(duàn)能(néng)力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的(de)世界观、人生观、价(jià)值观(guān)受到它的强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处(chù)世(shì)的方式方法、你(nǐ)思考问题的方式(shì)都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为个人的长进提供(gōng)了(le)较好的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家(jiā)庭影响的力量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量越(yuè)小，那(nà)家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的(de)是(shì)孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱(bào)有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把(bǎ)结(jié)果(guǒ)的糟糕(gāo)和自(zì)己不好的感(gǎn)受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受(shòu)会(huì)非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不(bù)好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他(tā)们的父(fù)母的(de)形(xíng)象，在内心塑(sù)造一(yī)个无(wú)比严(yán)厉的批评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父(fù)母的拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线模样(yàng)，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线(xiǎng)要改(gǎi)善和(hé)这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在她(tā)的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用(yòng)情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的目(mù)的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了(le)，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别(bié)强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤(gū)单(dān)，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过(guò)同龄人的情(qíng)绪观察能(néng)力(lì)和共(gòng)情能力(lì)，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻(kè)的情绪，更知道别(bié)人想听的话和希(xī)望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的适(shì)应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都(dōu)能相处，不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被(bèi)赋(fù)予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处(chù)那个弱小的(de)孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意(yì)识里童年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的(de)特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆(fān)风顺的孩(hái)子，更(gèng)加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不(bù)能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己(jǐ)，善用你特殊(shū)经历赋(fù)予你的(de)特质，发(fā)挥(huī)出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首(shǒu)先看(kàn)做(zuò)是一个(gè)被爱(ài)的问题(tí)，而(ér)不是去爱和有没有能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是一门(mén)艺术(shù)，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一(yī)个人(rén)，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使(shǐ)我们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时(shí)候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要有意(yì)识的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不(bù)应该去(qù)记恨她那(nà)么(me)久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自(zì)己和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句(jù)原谅(liàng)。

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