怎(zěn)样给青春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏(shū)导的(de)话，怎样对(duì)青春期女孩进行心(xīn)理教育是青春(chūn)的(de)女孩(hái)子心理格外敏(mǐn)感，该怎么(me)给她们进行心理疏(shū)导呢(ne)？青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导表彰鼓舞法每个人都(dōu)巴(bā)望(wàng)得到他人的(de)必定的。

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怎(zěn)样给青春期(qī)女孩心(xīn)理(lǐ)疏导的话，怎(zěn)样对青春期(qī)女孩进行心理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每(měi)个人都巴(bā)望得(dé)到他(tā)人的必定。

　　家长要(yào)多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　充实学生(shēng)的业余生活(huó)

　　教师可以通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴趣爱好(hǎo)来(lái)丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面去(qù)。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术(shù)小组等，尽可能(néng)多地和(hé)同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家庭的(de)人(rén)文(wén)环境和(hé)自然环(huán)境对孩子起着耳濡(rú)目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的(de)关系上，应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳(láo)等思维质量和人格魅力(lì)，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　1)青春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己(jǐ)的心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动时期(qī)，主动学习一些关于性方面的知识，正确明白认清(qīng)正视这个(gè)问题。

　　然(rán)后去引导青春期(qī)孩子们的心理问题(tí)。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生(shēng)理，心理都在(zài)发生(shēng)改变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉(sù)孩子们怎样才(cái)能更好的度过青春(chūn)期。

青春期女(nǚ)孩(hái)怎么(me)进行心理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都有青(qīng)春期，在青春(chūn)期(qī)的时候(hòu)我们会想很多(duō)东西(xī)，女孩更是如此(cǐ)，家长一定要(yào)做好孩子的心(xīn)理(lǐ)疏导，把(bǎ)孩子引向(xiàng)正(zhèng)途(tú)。

　　那么接下来我带大家一起(qǐ)详细了解下青春(chūn)期女孩(hái)怎么(me)进行心理疏导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴望得到他人的(de)必(bì)定。

　　家长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识(shí)孩子(zi)，学会换(huàn)个视点看孩子(zi);当然表彰孩子时要适(shì)时、适度，要(yào)真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生(shēng)的(de)业余(yú)生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活，从而(ér)转(zhuǎn)移(yí)注(zhù)意力，使学生把精力用到其他(tā)方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队(duì)、美术小组(zǔ)等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在(zài)处(chù)理人与人之间(jiān)的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维(wéi)质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春期(qī)是(shì)一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的(de)心情，不(bù)要(yào)对孩子(zi)乱发(fā)脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期(qī)是(shì)一个性(xìng)冲动时期，主(zhǔ)动学习一些关于(yú)性(xìng)方面(miàn)的知识(shí)，正确明(míng)白(bái)认清(qīng)正视这个问题。

　　春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对 　　然后去引导青(qīng)春期孩(hái)子(zi)们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是(shì)一个发(fā)育重(zhòng)要时(shí)期，各种生理(lǐ)，心(xīn)理都在发生改变，注意身(shēn)体，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好的(de)度(dù)过青春期。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎(zěn)么(me)进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女孩该如何(hé)教育(yù)

　　 　　1、教(jiào)育德为(wèi)先。

　　当(dāng)今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多元化的社会。

　　人们(men)的(de)思想品质参(cān)差不齐，特别是一小部分人为追逐(zhú)名利，不择手段，对思想处于转(zhuǎn)形(xíng)时期(qī)的(de)`孩(hái)子产生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己(jǐ)做起，自觉抵制一些不(bù)良思想的侵袭，作孩(hái)子(zi)的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆心(xīn)的指出其后果(guǒ)及危害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望(wàng)子成龙，盼女(nǚ)成凤(fèng)。

　　教(jiào)育孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长首(shǒu)先要为孩子酿(niàng)造一个(gè)良好(hǎo)的学习氛(fēn)围(wéi)。

　　行教胜于(yú)言教，家长(zhǎng)是孩子的第一个老师(shī)，学(xué)习型的(de)家长一定(dìng)能进(jìn)行教育出一个爱学(xué)习的(de)孩(hái)子(zi)。

　　如果家(jiā)长(zhǎng)自己(jǐ)都不能管(guǎn)住自己，整天(tiān)沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要想处于多动(dòng)期(qī)的(de)孩子静下来看(kàn)书(shū)做作业(yè)，恐怕是(shì)不现实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世(shì)界，做孩子的(de)知(zhī)心(xīn)朋友。

　　首先要(yào)了解孩子的生理变(biàn)化。

　　帮助(zhù)孩子正(zhèng)确(què)认识(shí)和接纳自己的生理(lǐ)变化，珍惜自己扒型的(de)性特(tè)征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的脑(nǎo)和神(shén)经逐(zhú)渐(jiàn)发育，情绪易波动，感情(qíng)十分脆弱(ruò)，此(cǐ)时(shí)需要家长和老师配合(hé)，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也(yě)尤其(qí)重要，青春期的(de)女孩，开始有了成人感(gǎn)，思维的独立性和批判(pàn)性显著发展起来(lái)，但能力(lì)不强，仍带(dài)有片面性(xìng)和表面性。

　　开(kāi)始意(yì)识(shí)到两性(xìng)关雹此谨系，萌(méng)发(fā)着性(xìng)爱和(hé)恋爱的(de)需求；人(rén)际(jì)关系逐渐频繁，渴(kě)望找到与自己思(sī)想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于把感情与理智结合(hé)起来。

　　这(zhè)就需要家(jiā)长指导帮助(zhù)，家长要经常与孩子沟通思(sī)想，了解了孩子(zi)所思、所好、所行，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶段(duàn)的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父(fù)母(mǔ)不要源基一看到孩子们有独立(lì)意(yì)识的迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩(hái)子步入歧途(tú)。

　　父母反应(yīng)越(yuè)激烈，孩(hái)子们就(jiù)越会坚持(chí)己见；父母若春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对强行压制(zhì)，不但没有(yǒu)成效，还(hái)会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的(de)体魄(pò)。

　　现在(zài)不少家长只注重孩子(zi)文化知识(shí)的学习，对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄(pò)，没有健康的心态(tài)。

　　再大的理想(xiǎng)与(yǔ)抱(bào)负也因心有余而(ér)力不(bù)足而难(nán)以达到。

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