小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作(zuò)用是(shì)使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物(wù)，使所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明方(fāng)法说(shuō)明(míng)事物或事理，一(yī)要(yào)注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具(jù)体地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明的(de)内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说明文更具诗(shī)情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以比(bǐ)较来(lái)说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或(huò)者(zhě)是人们比(bǐ)较(jiào)陌(mò)生的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它比较，使读者通过(guò)比较得到具体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还可(kě)以(yǐ)采(cǎi)用列(liè)数字的(de)方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估计的(de)数字也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确(què)地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读作比较，以突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的(de)。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明方法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的(de)、恰(qià)当的事(shì)例来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明(míng)确，使说明的(de)对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一(yī)定要准确无误(wù)，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确(què)、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老(lǎo)镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突出强调事(shì)物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量(liàng)最大的(de)大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的(de)特(tè)征条理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地(dì)解释空粗(cū)说明对象的内涵(hán),使古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读说明(míng)更严(yán)密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对(duì)边分(fēn)别平行的四(sì)边形叫(jiào)平行四边形。

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