认真地(dì)还是(shì)认真的写作业(yè)，认真的(de)与认真地是认真的和认真地(dì)的区别在于(yú)用法(fǎ)不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地还(hái)是认真的写作业，认真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面接(jiē)动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习(xí)要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工作非常认真，生怕(pà)出现什么差(chà)错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并(bìng)且一致通过(guò)了决议(yì)。

认(rèn)真地还是认真的写作业，哪个是(shì)正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必须(xū)和它前(qián)面(miàn)的(de)词和词(cí)组构(gòu)成(chéng)一种特有形式来为(wèi)它(tā)后面(miàn)的(de)动词(cí)服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便(biàn)为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面(miàn)的词(cí)构成一种(zhǒng)固有的“的字结(jié)构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的名词(cí)或并(bìng)首代(dài)词，使(shǐ)前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的(de)”即为定语的(de)标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就是残疾(jí)人培训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必(bì)须用在动(dòng)词或形(x春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对íng)容词之后(hòu)，带(dài)着它(tā)后面(miàn)的词语为其(qí)前的动词或形容词服务(wù)，即作动形(xíng)谓(wèi)语的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清清楚(chǔ)楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标志，应(yīng)读(dú)de。

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