重(zhòng)修的(de)是不是更好过？是重(zhòng)修于好，于在这里作介词(cí)的。关于重修(xiū)的是(shì)不是更好过以及重修的(de)是不(bù)是更(gèng)好过，重修什么之(zhī)好，重修和洽(qià)什么意思，重修是怎么样，重(zhòng)修好过(guò)么(me)等问题，农商(shāng)网将为你收拾(shí)以下的日子常识：

重修(xiū)是和重(zhòng)生一同上课吗

　　是(shì)的，重修是(shì)和重生一同上(shàng)课的。

　　大学重修(xiū)是和重生一同上(shàng)课，期末(mò)需求跟重生一同考(kǎo)试。大学考试某一门课未经(jīng)过(一般是必修)，

　　下一个学年从头上这门课，并从头考试称(chēng)为(wèi)重修。大多数(shù)高(gāo)校都采纳这样的(de)战略(lüè)：当一位同学在(zài)期末考试中有多科不及格(gé)，

　　鄙人一学期开学(xué)第一周给(gěi)予(yǔ)补考机遇;若该同(tóng)学在补考(kǎo)古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等期间把不(bù)及格(gé)的(de)科目补考(kǎo)及(jí)格则不(bù)需求重修。

重(zhòng)修的是不(bù)是更好过古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等>

　　是重修(xiū)于好，于在这里(lǐ)作介词。

　　重修(xiū)于(yú)好(hǎo)也可称为(wèi)重(zhòng)修旧好(hǎo)、重归(guī)于好(hǎo)。

　　重(zhòng)修(xiū)旧好是(shì)一个(gè)汉语成语(yǔ)，指康复(fù)旧情(qíng)，重(zhòng)归(guī)于好，康复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等(zhōu)克芹《许茂(mào)和他的女儿(ér)们》第五(wǔ)章：秀(xiù)云(yún)不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这便是(shì)一个最好的重(zhòng)修旧(jiù)好的(de)机遇。

　　于，汉语一(yī)级通用标准(zhǔn)汉字，此字始见于商代甲骨文(wén)，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作介词(cí)，古(gǔ)代(dài)通於。

　　现代的于多用来(lái)介绍动作的(de)时刻、地(dì)址(zhǐ)、人物等，表明在、从、到、对、给、向等(děng)义。

　　于(yú)用在被迫句中，引出(chū)自(zì)动者，用在形容词后，引(yǐn)出(chū)比较(jiào)的目(mù)标。

大(dà)学生挂科重(zhòng)修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需(xū)求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业(yè)前的最终一(yī)学期有5门重(zhòng)修课，最终成功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交流承(chéng)认：必定要让教师(shī)知(zhī)道(dào)有你这(zhè)号人在他那里重(zhòng)修，如果有重修群，必(bì)定要加进(jìn)去，然后和教师阐明(míng)自己(jǐ)为什么会(huì)重(zhòng)修，而且表明自(zì)己(jǐ)必定(dìng)要(yào)经过(guò)重修的决计。

　　2.提早和教师问候重(zhòng)修的成果构(gòu)成：有的课程是没有(yǒu)平常成果的，我们平常都很忙，平常(cháng)成果不给的话就不去(qù)上课了吧(ba)，多花时(shí)刻在图(tú)书馆(guǎn)自己(jǐ)揣摩，一般(bān)搞到重(zhòng)修的课程，自学反而(ér)更简(jiǎn)单经(jīng)过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够(gòu)看(kàn)看我国大学生慕课，会(huì)对(duì)你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不(bù)重修的人步调(diào)一致：他人没有(yǒu)重修课(kè)，到了大四根本就只有结业设计和选修课(kè)了(le)，你注定(dìng)是(shì)要(yào)比(bǐ)他人多尽力一(yī)些的，这个时分(fēn)应该对自(zì)己担任(rèn)了(le)。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得重修就低(dī)人一等，到了结业(yè)的(de)时分，只需拿到(dào)结业证的都是好孩子！

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