学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分ong>创(chuàng)造的意思是什么三年(nián)级下册，创(chuàng)造的意(yì)思(sī)是什(shén)么最佳(jiā)答案是(shì)创造的意(yì)思(sī)是：将两个(gè)或(huò)两个以上(shàng)概念或事物按一定方式联(lián)系起来，主观地制(zhì)造客(kè)观上能被人普遍接受的事(shì)物(wù)，以(yǐ)达到某(mǒu)种目的(de)行为，是一种典型的人类自主(zhǔ)行为的。

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创造的意(yì)思是什(shén)么(me)三年级下册，创造的意思是什么最佳答案(àn)

　　创(chuàng)造的意思是(shì)：将(jiāng)两(liǎng)个(gè)或两(liǎng)个以(yǐ)上(shàng)概念或事物按(àn)一定方式联系起来(lái)，主观(guān)地制造客观上能被(bèi)人普遍接(jiē)受的(de)事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目的的行为(wèi)，是一种典型的人类(lèi)自主行为。

　　例句：1、我们要(yào)用自己(jǐ)的勤劳和智慧(huì)为社(shè)会创造更多的(de)财富(fù)。

　　2、老师(shī)鼓(gǔ)励每个(gè)同学的创造精(jīng)神，从(cóng)来不束(shù)缚我们的手脚(jiǎo)。

　　3、我们的(de)祖先，用勤劳和智慧创(chuàng)造了(le)光辉灿(càn)烂的(de)华夏文明。

“创造”是什么(me)意思(sī)？

　　创造宏竖的意思(sī)是：首先想出或做出（前(qián)所未有的(de)事(shì)物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创设、缔造(zào)、创制、独创

　　3、反义(yì)词：摹拟(nǐ)、模拟、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁迅(xùn)《集外集(jí)拾(shí)遗补编(biān)·关于》：新的年青(qīng)的文(wén)学家的第一(yī)件事是创(chuàng)造或介(jiè)绍(shào)，蝇飞鸟乱，可以(yǐ)什么都(dōu)不理(lǐ)。

　　（2）现代·秦牧 《青(qīng)春(chūn学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分t: 24px;'>学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分)的火焰》：有人用水(shuǐ)稻和(hé)高粱杂交(jiāo)，创造了平均每穗三(sān)百粒的记录。

　　扩展资(zī)料

　　一(yī)、近(jìn)义态烂词：创设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指开始建立(lì)；创造(zào)条件。

　　3、引(yǐn)证解释：

　　（1）现代· 叶(yè)圣陶 《城中》：一个学校的创(chuàng)设，虽然算不得一(yī)件大事，却(què)在(zài)这城里多数人的心海里掀起了波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四(sì)”对青年的希望》：党和(hé)国家为青年创设了良好的工(gōng)作条件。

　　二、反义词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一定的式样制造。

　　3、引证解释：现代·谷(gǔ)峪《萝北(běi)半月》：我们(men)可以抄几份图(tú)帆绝(jué)漏样(yàng)给各队送去，让他们仿造(zào)。

　　参考资料来(lái)源：百度百科-创造

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-创设

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-仿造(zào)

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