张雪峰(fēng)是著名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高考志(zhì)愿的填报领域(yù)。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京(jīng)迁(qiān)到了(le)苏州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广大考生指(zhǐ)明未来方(fāng)向(xiàng)。

在(zài)互联(lián)网(wǎng)的(de)浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕竟他在各大(dà)互联网平台(tái)风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经(jīng)在(zài)网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗张雪峰在(zài)视频当中直截(jié)了当(dāng)的称，如果我是孩子的(de)家长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传(chuán)播学的教授发文(wén)批评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报(bào)领(lǐng)域(yù)。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏内容(róng)，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视了学生的个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然(rán)有种感觉，我离被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛了个(gè)人(rén)高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师(shī)会不会面临业(yè)务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能(néng)持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论层面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师的言(yán)论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度(dù)给学(xué)生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确(què)实给更多的(de)家长和学生(shēng)打开了思路(lù)，这不就是我们所倡导(dǎo)的(de)百家(jiā)争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一(yī)定(dìng)高度上(shàng)会说(shuō是什么关系叫侄子，侄子算自己后人吗)，要让学(xué)生按照自我的兴趣(qù)发展(zhǎn)未来。如(rú)果一(yī)个老师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学(xué)生，而(ér)不(bù)结合(hé)学生的自身实际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个(gè)学生(shēng)，他的认知很大程(chéng)度上停留在书本知识，他(tā)的思想层级(jí)和社会(huì)实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮(bāng)学生发掘所(suǒ)追求的(de)真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内(nèi)心仍然(rán)要去完成，要去做(zuò)，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干(gàn)过(guò)一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心想做，但当真(zhēn)正(zhèng)做这件事的时候发现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高(gāo)考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢的东西是(shì)来(lái)源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一(yī)定支持度(dù)的原(yuán)因吧，他在帮(bāng)更多的学(xué)生区(qū)分梦境(jìng)与现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则可(kě)能连(lián)觉都睡不安(ān)稳。

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