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什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级

什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级 祸患常积于忽微而智勇多困于所溺翻译,夫祸常积于忽微,而智勇多困于所溺翻译

  祸患(huàn)常积于忽微而智(zhì)勇多困(kùn)于所溺翻(fān)译,夫祸常积于(yú)忽微,而(ér)智勇多困于所溺(nì)翻译(yì)是(shì)“而智勇多困于所溺(nì)”的翻(fān)译:聪明勇敢(gǎn)的人反而常被(bèi)所溺爱的人或事困扰的。

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祸患常(cháng)积于忽微而智勇多(duō)困于所溺翻译,夫祸常(cháng)积于忽(hū)微(wēi),而智勇多困(kùn)于所溺翻(fān)译

  “而智(zhì)勇多困于所溺”的翻译:聪明勇敢(gǎn)的人反(fǎn)而(ér)常被所溺(nì)爱(ài)的人或事(shì)困扰(rǎo)。

  出(chū)自《五代史(shǐ)伶官传序》:“故方其盛也,举天(tiān)下之(什么叫垂足和垂点,什么叫垂足四年级zhī)豪杰莫能与之争;

  及其衰也,数十伶人(rén)困之,而身(shēn)死国灭,为(wèi)天下(xià)笑(xiào)。

  夫祸患常积(jī)于忽微,而智勇(yǒng)多困于所溺(nì),岂独伶人(rén)也哉!作《伶官传(chuán)》。

  ”译文:因此(cǐ),当庄(zhuāng)宗强盛的(de)时(shí)候,普天下的豪杰,都不(bù)能跟他抗(kàng)争;

  等(děng)到他衰败(bài)的(de)时候,几十个伶人围困他(tā),就自己丧命,国家灭亡,被(bèi)天下人讥笑。

  可见(jiàn)祸患常(cháng)常是(shì)由微小(xiǎo)的事(shì)情积(jī)累(lèi)而成(chéng)的,聪(cōng)明(míng)勇敢的人(rén)反而常被所溺爱的人或事困扰(rǎo),难道只有宠(chǒng)爱伶人(rén)才会这样吗(ma)?于(yú)是作(zuò)《伶官传》。

  《五代史伶官传序》是宋代文学(xué)家欧(ōu)阳修(xiū)创作的一篇史论。

  此文通过对五代时(shí)期的(de)后(hòu)唐盛衰过程的具体(tǐ)分析,推论出(chū):“忧劳可以(yǐ)兴国,逸豫可(kě)以亡(wáng)身”和“祸患常积于(yú)忽微,而智勇多困于所溺”的结(jié)论,说(shuō)明国家兴衰(shuāi)败亡不由天(tiān)命而取决于“人事”,借以告诫当时北宋王朝(cháo)执政者(zhě)要吸取历史教(jiào)训,居安(ān)思危,防微杜(dù)渐,力戒骄侈纵欲。

  文章开门见山,提出全(quán)文主旨(zhǐ):盛衰(shuāi)之理,决定于(yú)人事。

  然后便从“人(rén)事”下笔,叙(xù)述庄宗(zōng)由盛(shèng)转衰、骤兴(xīng)骤亡的(de)过程,以史实具(jù)体论证(zhèng)主旨。

  具体写法上,采用先扬后(hòu)抑和(hé)对(duì)比论证的方法,先(xiān)极(jí)赞(zàn)庄(zhuāng)宗成功时意气之(zhī)盛,再叹(tàn)其失败时形(xíng)势之衰(shuāi),兴与亡、盛与衰(shuāi)前后对照,强(qiáng)烈(liè)感人(rén),最后再(zài)辅以《尚书》古训,更增强(qiáng)了文(wén)章说服力。

  全(quán)文(wén)紧扣“盛衰(shuāi)”二字,夹叙夹议,史论结合,笔带感慨(kǎi),语调顿挫多(duō)姿,感染力(lì)很强(qiáng),成为历(lì)来传诵的佳(jiā)作。

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