小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思(chù)改(gǎi)正的(de)。

　　关于小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画(huà)法及(jí)参考资料以及小学修改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法图片，小学修改符号的(de)画法及参考资料，小(xiǎo)学修改符号的画法恢复(fù)号，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)有哪(nǎ)些等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法(fǎ)及(jí)参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思少时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐(qí)的字(zì)句上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的(de)上(shàng)方(fāng)或下方画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在(zài)字与字或(huò)行与行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍(shào)如(rú)下：

　　一、小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必要(yào)的多余的(de)词(cí)语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达(dá)不正(zhèng)确的形容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充句子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一样，但是调换的位置比对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句(jù)末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花(huā)送来(lái)了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么(me)平静的一片原野，世(shì)界上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾(dùn)的事(shì)物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复句中并列(liè)分句之间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号(hào)不(bù)能(néng)很(hěn)清楚地表示层(céng)次的(de)地(dì)方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明(míng)调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号(hào)内的(de)文字移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应(yīng)排(pái)列整齐，在行列中不齐的(de)字句上(shàng)下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的(de)上(shàng)方或(huò)下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删除(chú)符(fú)号(hào)上(shàng)画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思