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无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理

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相对评价和(hé)绝(jué)对评价区(qū)别举例,相(xiāng)对评价和绝(jué)对(duì)评价区(qū)别举例(lì)现代教育技术

  相对评(píng)价(jià)和绝对评价(jià)区别:1、相对评价是在被(bèi)评(píng)价(jià)对象的群体中(zhōng)建(jiàn)立基准,然(rán)后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象逐一与基准进(jìn)行比较,以判断该群体中(zhōng)每一成员的相对优(yōu)势。

  2、绝(jué)对(duì)评价是(shì)在评价对象(xiàng)的集合(hé)之外确定一个(gè)标准,评价(jià)时把(bǎ)评价(jià)对(duì)象(xiàng)与客观标准进行(xíng)比较,确定(dìng)评价对(duì)象(xiàng)达到目标基准绝(jué)对位置的评价方(fāng)法。

  3、相对(duì)评(píng)价:利用相对评价可以(yǐ)了解学生之间的差(chà)异,便于比较个体学习成绩(jì)的优(yōu)劣。

  4、绝对评价(jià):其标准比较客观,如果评价是准确的,那无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理么(me)评价之后(hòu),每个(gè)被评价者都可以明确自己与(yǔ)客观标准的差距,有利于发扬优(yōu)点(diǎn),克服缺点。

  同时,运用绝对评价(j无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理ià)法,可直接鉴别各教(jiào)育(yù)目标完成情况,明(míng)确今后(hòu)工(gōng)作的重点。

相(xiāng)对(duì)性评价和绝对性评(píng)价的区别

  相对性评价(jià)和绝对性评价的(de)区别:定(dìng)亩(mǔ)带义不同,评价(jià)依据(jù)不同,性(xìng)质(zhì)不同。

  1、定义(yì)不(bù)同(tóng):绝(jué)对性评价(jià)又(yòu)称目标参照性评(píng)价,是用目标参照性测验(yàn)对学生成绩进行评定。

  相(xiāng)对性评价(jià)也称常模(mó)参照性评价(jià),是用(yòng)常模参(cān)照性(xìng)测验对学生成绩(jì)进行的评定。

  2、评价依据不同:绝对(duì)性评价依据(jù)教学目(mù)标和教材(cái)编制(zhì)试题来(lái)测量学生的学业成绩(jì),判断学生是否达到了教学目(mù)标的要求。

  而相对性(xìng)评价依据学生个人(rén)的成绩(jì)在该班(bān)学(xué)生成绩(jì)序列中(zhōng)或常模(mó)中所处(chù)做(zuò)唯的(de)位(wèi)置来评价和决(jué)定成(chéng)绩优劣。

  3、性(xìng)质不(bù)同:绝(jué)对性评价是一种外部评价,注重的(de)是目标达成与否,不考虑个(gè)体的相对位置。

  例(lì)迅胡芦如,大学(xué)考试、驾照考(kǎo)试(shì)等。

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