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相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评(píng)价和绝(jué)对评价区别举例现代(dài)教育(yù)技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在被评价对(duì)象的群(qún)体中建立基准，然后(hòu)把该群(qún)体中的各个对(duì)象逐一(yī)与基准进行比较，以判断该群体(tǐ)中每一成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的集合(hé)之(zhī)外确定一(yī)个(gè)标准，评价时把评价对象与客观标准进行比(bǐ)较(jiào)，确定评价对象(xiàn印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有g)达到目标基准绝对(duì)位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相(xiāng)对评价(jià)可以了解学(xué)生之(zhī)间的差异，便于(yú)比较个(gè)体学习成绩的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价：其标准(zhǔn)比(bǐ)较客观(guān)，如(rú)果评价是准确的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以明确(què)自(zì)己与客观标(biāo)准(zhǔn)的(de)差(chà)距，有(yǒu)利于(yú)发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价(jià)法，可(kě)直(zhí)接鉴别各教育目标(biāo)完成情况，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评(píng)价和绝(jué)对(duì)性评价(jià)的区别(bié)

　　相(xiāng)对性(xìng)评价和(hé)绝(jué)对性评价的(de)区别(bié)：定亩带义不同，评(píng)价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照(zhào)性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常模参照性(xìng)评(píng)价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价(jià)依(yī)据(jù)教学目标和(hé)教材编制试题来测量学生的(de)学业成绩，判(pàn)断学生是否(fǒu)达到(dào)了(le)教学目标(biāo)的要求。

　　而(ér)相对性评价依据(jù)学生个人(rén)印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有的(de)成(chéng)绩(jì)在该班学生(shēng)成(chéng)绩序列(liè)中(zhōng)或常模中(zhōng)所处做唯的位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价(jià)是一种外部评价，注重的是目标达成与否，不印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学(xué)考试、驾照考试等。

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