白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因-橘子百科-橘子都知道

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　　我们秉承科技赋能教育，专(zhuān)业引领未来，基于(yú)认知心理学、脑(nǎo)科学及(jí)核心素养等专业研究，参考(kǎo)中国学生发展核心素养(yǎng)及课(kè)程标(biāo)准(zhǔn)，研(yán)发符合孩子(zi)年(nián)龄特点及(jí)发展需求(qiú)的专业内容，

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　　让孩子在自我(wǒ)探(tàn)索主动表达的过程中(zhōng)激发学习兴趣、培养(yǎng)独立思考的意识和能力，同时在实践中不断提升解决问(wèn)题的能力和多(duō)元开放的创新(xīn)能(néng)力(lì)。

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　　-教学闭(bì)环：课前动画预(yù)习、课堂中互动(dòng)教(jiào)学、下课后回顾(gù)式(shì)练习。智(zhì)能阶段(duàn)测评帮助孩子(zi)查缺补(bǔ)漏(lòu)，及时复(fù)习。

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　　-完善(shàn)的6阶(jiē)成长体系

　　基(jī)于儿童(tóng)认知心(xīn)理(lǐ)学编写测试题(tí)，科学划分孩子(zi)的(de)思维发展阶(jiē)段(duàn)。6阶成长体系循序渐进，逐(zhú)步(bù)引导孩子开拓思维，培养(yǎng)孩子(zi)探(tàn)索、表达、协作多元思维能力。成长体(tǐ)系划(huà)分(fēn)有(yǒu)利于把握儿童思维培养黄金期，定制个性(xìng)化学习。

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　　-3大测(cè)评(píng)保驾护航(háng)

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