原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕原生(shēng)家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个(gè)社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父(fù)母(mǔ)生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的(de)家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出(chū)来，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一(yī)些负面(miàn)的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他们的(de)成(chéng)长过程(chéng)就是(shì)不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父(fù)母打不(bù)敢(gǎn)打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之(zhī)间的(de)生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里有个(gè)好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是(shì)你犯(fàn)错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会(huì)学的(de)定义上(shàng)，原(yuán)生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心(xīn)理学(xué)家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对(duì)孩(hái)子的身心成长(zhǎng)，造成深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一(yī)个家庭中长大(dà)成人，自(zì)我的(de)人(rén)生观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变(biàn)得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂(mà)是正(zhèng)常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也会(huì)用这(zhè)种(zhǒng)沟通(tōng)方式去(qù)和他人(rén)相(xiāng)处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都(dōu)经(jīng)常情绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能(néng)会产生信任问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是(shì)不稳固(gù)的，所有的关(guān)系都是(shì)脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一(yī)味用自己理(lǐ)想中的(de)样(yàng)子去要(yào)求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价(jià)，让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲(chōng)突(tū)的(de)自我认知(zhī)，经(jīng)常会这样想：我现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应是(shì)另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不(bù)够好，另一方面，他们(men)中的很多人(rén)也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两性关系(xì)上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色(sè)缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父(fù)母之(zhī)间(jiān)有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美(měi)主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及(jí)自己身边(biān)的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可(kě)能是，他们也有可能(néng)会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有(yǒu)从父(fù)母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情感会决定你的(de)言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社会(huì)性，社(shè)会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而(ér)社(shè)会性，又会影(yǐng)响到你后(hòu)边的(de)认知方(fāng)式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力时(shí)，你最(zuì)基本的(de)认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为(wèi)人处世(shì)的方(fāng)式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好(hǎo)的家(jiā)风、教(jiào)育和(hé)财(cái)力为个人的长进提供了较好的基(jī)础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生在(zài)这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独立的(de)力(lì)量越大(dà)，那他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩(hái)子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子(zi)的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方(fāng)式教(jiào)育孩子，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造(zào)成巨大(dà)创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类(lèi)人(rén)的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他(tā)们的父(fù)母看来，他(tā)们(men)没有优点，不(bù)应该(gāi)犯(fàn)错，在都是(shì)你不好、都是你的(de)错、都(dōu)是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理解(jiě)，反而会内化他们(men)的父母的(de)形象，在内心塑造一个(gè)无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人活成了他(tā)们(men)父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易(yì)发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博(bó)士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成(chéng)为伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的(de)得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可(kě)以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界(jiè)的情感(gǎn)关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的(de)童年肯定(dìng)有特别不(bù)容易(yì)的一面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会(huì)更加(jiā)独(dú)立(lì)，有超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)生(shēng)活自理能力;如(rú)果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气(qì)，就会不(bù)知(zhī)不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的情(qíng)绪观察(chá)能力和共(gòng)情(qíng)能力(lì)，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读(dú)心术一样，能(néng)准确(què)把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想(xiǎng正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角)听(tīng)的话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依(yī)然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的，其(qí)实(shí)就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个(gè)孩子(zi)有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不能承(chéng)受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛(tòng)，不(bù)只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能量。正五边形的外角和等于多少度第二人生，正五边形的外角和等于多少度的内角p>

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特质，发挥出(chū)更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先看做是(shì)一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人们有(yǒu)相关的(de)知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格(gé)其实，是没(méi)有爱的(de)能(néng)力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多的(de)是(shì)索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该是(shì)有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那(nà)时(shí)候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去记恨她那么久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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