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红楼梦多少字

红楼梦多少字 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效果,反复的(de)作(zuò)用和表达效果答题格式

  反复的(de)作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强(qiáng)语气或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表达作(zuò)者(zhě)强烈情感的(de)作用。

  3、使诗文的格(gé)式整(zhěng)齐(qí)有(yǒu)序(xù),而又回环(huán)起伏,充满语(yǔ)言美。

  二、表达(dá)效果:

  1、渲(xuàn)染气氛,创设意(yì)境。

  2、能突(tū)出景物的特征,使人(rén)如见其形,突出形象(xiàng)性(xìng)。

  反复的(de)概念:

  反复(fù)就是根据(jù)表达需要,有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞方(fāng)法,反复就(jiù)是为(wèi)了强调(diào)某种意思(sī),突出(chū)某种情感,特意重复(fù)使用某些词语、句子或者段(duàn)落等。

  反复的类型:

  1、词语反复(fù):

  为凸(tū)显某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行(xíng)为(wèi),连续两(liǎng)次以(yǐ)上(shàng)使用同一词语,达到强(qiáng)调的(de)目的。

  例句:沉默(mò)呵(hē),沉默呵!不在(zài)沉默中爆发(fā),就在(zài)沉(chén)默中灭亡。

  ——鲁迅(xùn)《记(jì)念刘和(hé)珍(zhēn)君》

  简析:鲁迅先生在(zài)这里(lǐ)多(duō)次使(sh红楼梦多少字ǐ)用“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒(nù)和(hé)对民(mín)众觉醒的(de)期(qī)盼(pàn)之(zhī)情(qíng)。

  2、词组(zǔ)或句子(zi)反复:

  有时为了表(biǎo)达内(nèi)容或结构安排的需要,要连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)个词组或句子。

  例句:大(dà)山原来(lái)是这样的!月(yuè)亮原来是这(zhè)样的(de)!核桃树(shù)原来(lái)是这(zhè)样的!香雪走(zǒu)着,就像第一次认出养育(yù)她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三(sān)次反(fǎn)复使(shǐ)用“原来(lái)是这样(yàng)的”,表(biǎo)明了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此(cǐ)类型在(zài)诗歌和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔(bǐ)墨,连续两次重复以“我真(zhēn)傻(shǎ),真的”开头的一(yī)大段。

  简析:通(tōng)过(guò)反(fǎn)复的强(qiáng)调,一方面表达(dá)祥(xiáng)林(lín)嫂丧(sàng)夫失(红楼梦多少字>红楼梦多少字shī)子后的痛(tòng)苦心情,同时也反(fǎn)映鲁镇上的人(rén)们对(duì)她的冷漠(mò),有力地(dì)批判了摧残中(zhōng)国劳动妇女的(de)封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

  反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下,层次清晰;多次(cì)强调,增强(qiáng)感染(rǎn)力。

  加强语气。

  借代:以简代繁,以实(shí)代虚(xū),以奇代凡。

  答(dá)题格式:强调(diào),加强语气等;

  其他修辞(cí)手法及答题格(gé)式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽(chōu)象为具体。

  答题格式(shì):生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

  生动形象地表现(xiàn)出了……,表达了……情感。

  拟(nǐ)人:化物为人(rén),拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流情感。

  答题格式:生动形(xíng)象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

  生动形象地表现(xiàn)出了.……,表达了……情感。

  排(pái)比(bǐ):内容集(jí)敏升(shēng)中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强(qiáng)烈。

  答题格式(shì):强调了(le)+对象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发(fā)了……,增强了语势,加强了感情(qíng)。

  夸张:烘(hōng)托(tuō)气氛,增(zēng)强感染力,增强联想(xiǎng);创造气氛(fēn),揭(jiē)示(shì)本质,给人以(yǐ)启示。

  反(fǎn)问:加强语气,增强语势,表达了(le)(的情感),使文章有起伏。

  答题格式(shì):强调,加强语气等;

  设(shè)问:自(zì)问自(zì)答,引起(qǐ)读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的(de)注(zhù)意和(hé)思考,使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强调(diào),加强语(yǔ)气(qì)等;

  对比(bǐ):使所表现(xiàn)的(de)事物特征或(huò)所阐述的道(dào)理观点更鲜明(míng)、更突出。

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