校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)是校园欺(qī)凌(líng)不一(yī)定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其(qí)主要表(biǎo)现是(shì)身体(tǐ)强(qiáng)壮的(de)学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是重复发生(shēng)，而(ér)不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得自(zì)己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是(shì)根号20等于多少 化简 根号怎么算不(bù)容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络言(yán)论、曝光隐私(sī)以及对受害者的(de)照片进(jìn)行恶(è)搞(gǎo)等，是容(róng)易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首(shǒu)先发布北(běi)京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等(děng)部门发布的(de)《加强中小学生(shēng)欺凌综合(hé)治(zhì)理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的(de)实(shí)施(shī)方(fāng)案中，除了对调查时间有(yǒu)要(yào)求外，对(duì)于事(shì)件的及时上报也做(zuò)出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城区(qū)在实施(shī)方案(àn)中明确提出，如发生(shēng)欺(qī)凌(líng)事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字材料并(bìng)随时汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部门(mén)对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上(shàng)报区教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严(yán)重的(de)，还要求学(xué)校要与属地派出所、司(sī)法等部门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过(guò)他们嘲(cháo)笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者(zhě)未能保护自己的(de)情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害(hài)者(zhě)的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或(huò)她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害(hài)者(zhě)招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评(píng)论受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间(jiān)受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构学(xué)习、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽到管理(lǐ)职责的，承(chéng)担相应的(de)补充责任。

　　幼(y根号20等于多少 化简 根号怎么算òu)儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以(yǐ)向第三人(rén)追偿。

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