又一(yī)起(qǐ)悲剧发(fā)生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧(jù)，是上次悲剧后再次(cì)发生的悲剧(jù)。

除悲痛外(wài)，还能(néng)怎样？

如(rú)何避免类似的二次悲剧发生，是时候(hòu)深入思考了！

想必大家都知道了(le)，前(qián)些天，一(yī)个小孩子，在学(xué)校里，被(bèi)一个老(lǎo)师所碾压(yā)，最终失(shī)去生命。一个活(huó)蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽(hū)间淹(yān)没在了尘世之中，父(fù)母必然接受不了这种事实。

孩(hái)子的(de)妈(mā)妈情绪几(jǐ)乎崩(bēng)溃，只有去(qù)学校(xiào)要说法(fǎ)。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常的(de)母(mǔ)亲(qīn)，早上出(chū)门(mén)还(hái)健康(kāng)活(huó)泼的孩子(zi)，学校内意外身(shēn)亡，换做是(shì)谁，都受不了。

在这位妈妈做着几乎所有母亲都会做的事(shì)时，“网络(luò)圣人”出(chū)现了(le)。

他们批评这位母亲的做法极端，主(zhǔ)观认定“闹下去”的目(mù)的就(jiù)一个，为了更多的赔(péi)偿(cháng)。

苍天大(dà)地，这种圣(shèng)人怎么在网上这么多，他(tā)们不(bù)食(shí)人间烟(yān)火吗(ma)？

在(zài)孩子去世后，这(zhè)些“网络圣(shèng)人(rén)”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭吗？

在学(xué)校(xiào)发生了事(shì)故，为什么不(bù)能去要(yào)个说法？

这些人，事不(bù)关己，纵情批判，轮到自(zì)己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还(hái)不是这(zhè)位年轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络语言暴(bào)力，她的(de)穿(chuān)着打扮也被“网络圣人”不(bù)停(tíng)地谴(qiǎn)责和调侃。

有(yǒu)人称，这(zhè)是孩(hái)子妈(mā)妈吗？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的(de)穿(chuān)着(zhe)打(dǎ)扮是用了心的，化妆了。

还有(yǒu)人看(kàn)到这位妈妈，由(yóu)于长得漂(piāo)亮年轻，称(chēng)她可能是做(zuò)不正当行业，孩子长大后也不是好人。

还(hái)有人称，这样拉横幅去学校要(yào)说(shuō)法，不(bù)就(jiù)是嫌赔偿少，想多要(yào)点钱吗？

以上这些(xiē)人(rén)，没有言词可以形容他们(men)的阴险恶毒(dú)。

在(zài)一定(dìng)程度上，他(tā)们比肇事者还要残忍，并且他们(men)毫无良(liáng)知(zhī)。

长得漂亮，化(huà)妆，说话冷静(jìng)，都成(chéng)罪过(guò)了？

哭天喊地(dì)时说的人(rén)家闹事(shì)，冷静说话时，说(shuō)这不像(xiàng)去(qù)世孩子妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做(zuò)在(zài)网络喷(pēn)子和网(wǎng)络圣人的眼里都是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻(qīng)的妈妈已(yǐ)经(jīng)跳楼身亡了，正中他们的(de)下怀。

孩(hái)子(zi)刚走几天，母(mǔ)亲(qīn)也撒(sā)手(shǒu)人寰(huán)，陪孩子(zi)去(qù)了。

毫无疑问，这些(xiē)网络暴力令原本心碎(suì)的母(mǔ)亲伤(shāng)透了(le)心。

她寻求心(xīn)灵的(de)寄托，渴望得到宽慰，期望孩(hái)子的(de)死得(dé)到(dào)公正(zhèng)的(de)反(fǎn)馈。但“网络圣(shèng)人”对这些人之常情(qíng)的需(xū)求冷漠处之，并且火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网(wǎng)络暴力(lì)所造(zào)成的(de)二次伤害，已经不是第一次了。

刘学州(zhōu)事件才(cái)发(fā)生(shēng)多久啊。

当时刘(liú)学(xué)州事件(jiàn)在网络(luò)上引起了(le)轩(xuān)然大波，他(tā)一心寻找自己(jǐ)的亲生父母(mǔ)，但由于种种原因，最后(hòu)却和亲(qīn)生父母反目成仇。

最(zuì)终，一个未成年人在(zài)网(wǎng)络上经受(shòu)着腥风血雨，被那(nà)些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒(dú)的(de)内心(xīn)去揣摩一个未(wèi)成年人，把各种恶毒的想法(fǎ)强加(jiā)在一个未成年人(rén)身上。

果然(rán)，他们(men)得逞了(le)，刘学州在美丽(lì)的海边自杀了。

等到刘(liú)学州自杀后，网(wǎng)络上(shàng)又(yòu)铺天(tiān)盖地的充(chōng)斥着一种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学州(zhōu)？他(tā)是(shì)多么(me)好(hǎo)的孩子(zi)啊(a)，品学兼优，他多(duō)么懂事啊！”

这时候在网络上(shàng)再也找不到网络喷子的身(shēn)影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出事(shì)前(qián)，网络喷子(zi)极尽阴险之(zhī)意攻击他，等到这位妈(mā)妈(mā)已经失去(qù)生(shēng)命时(shí)，这(zhè)些网络(luò)喷子又集(jí)体消失(shī)的无影无踪了。

难(nán)道他们说过(guò)如此恶(è)毒，甚至于要人性命的歹毒的话后，就能(néng)这样(yàng)安(ān)然无恙了(le)？

其实，网络暴(bào)力只(zhǐ)是(shì)造成他们想不开的其中一(yī)个(gè)原(yuán)因。

网络暴力(lì)在一定程(chéng)度上是催生该(gāi)妈妈纵身一跃的一根(gēn)稻草(cǎo)。

在我(wǒ)看来(lái)，真正(zhèng)最终使该妈妈走入(rù)极端的(de)不(bù)仅是网暴。

当人遇到一(yī)件或多件(jiàn)认为不合理(lǐ)的(de)事情时，如何能有相(xiāng)对完(wán)善(shàn)的(de)途径，解决其所遇到的问题，这才是重(zhòng)中之重。

人(rén)非圣贤，要将其行(xíng)为桎梏(gù)在途径的轨迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑(jiàn)，想(xiǎng)通(tōng)过它解决问题，必须能经受随时而来的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时，人已经被推到(dào)了悬(xuán)崖边缘，心灵处(chù)于极度疲倦和茫(máng)然之中(zhōng)。除非内心足够强大，不然任何(hé)的风吹草动(dòng)都可能令(lìng)人跌入(rù)深渊。

那(nà)么(me)，当(dāng)人将遭遇(yù)公布在(zài)网络时(shí)，如何形成保(bǎo)护机(jī)制，避免人(rén)受到无谓的(de)网络暴(bào)力，也至关(guān)重(zhòng)要。

我们需要提高同理心和(hé)法律素养(yǎng)。没有同理心的人，任何人(rén)做任何事，他们都有批判(pàn)的角度和方式。然而当他们(men)遇到(dào)事时，他们跳的比谁都高(gāo)，乱的比谁(shuí)都(dōu)响。

幼小的孩子去了，年轻(qīng)的妈妈也跟着去了，人世间(jiān)，还有什么比这(zhè)更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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