小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的(de)同素(sù)异形体之一石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说(shuō)，学习(xí)写(xiě)字实(shí)际也(yě)是(shì)一种(zhǒng)行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如(rú)烂(làn)笔头，在(zài)学习(xí)中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学(xué)习好功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课(kè)文，一(yī)边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代(dài)替(tì)写字(zì)，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书(shū)中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要(yào)上(shàng)小(xiǎo)学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出(chū)来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第(dì)三(sān)页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不(bù)全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不对的(de)一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，空气炸锅是不是一定要放烤架上 空气炸锅没有烤架能用吗铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容(róng)易(yì)就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特(tè)别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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