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  悲守穷庐,将复何及的(de)意思是只能悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍(shě),其时(shí)悔恨又怎么(me)来得及?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何(hé)及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的(de)全句是(shì)“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成(chéng)枯(kū)落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意思(sī)是年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终(zhōng)枯(kū)败零落(luò),大(dà)多不接触世事、不为社会(huì)所用,只(zhǐ)能悲哀地坐守(shǒu)着(zhe)那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复(fù)何及:穷(qióng)庐:穷(qióng)困潦(lǎo)倒之人住的陋室。

  将(jiāng)复何及:又(yòu)怎么来得及。

悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何及的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文(wén)如下(xià):夫(fū)君子之行(xíng),静(jìng)以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静也,才须学也,非学(xué)无以广才,非志无以成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意(yì)与日去,遂成枯(kū)落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何(hé)及!

  翻译为(wèi):君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自(zì)己(jǐ)的品德(dé)。

  不恬静寡(guǎ)欲(yù)无法明确志(zhì)向(xiàng),不排除外来干(gàn)扰(rǎo)无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才(cái)干(gàn)来自学习(xí)。

  所以不学(xué)习(xí)就无法增长(zhǎng)才(cái)干,没有志向就无法(fǎ)使学习(xí)有所(suǒ)成就。

  放纵懒散就无法振(zhèn)奋(fèn)精神,急躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月(yuè)而流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大多(duō)不接(jiē)触世事、不为社会所用(yòng),只能悲哀地(dì)坐守着那穷困(kùn)的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎(zěn)么来得及?

悲(bēi)守穷庐将复(fù)何及(jí)意思是什么

   “悲守穷庐,将复何(hé)及”的意(yì)思(sī)是(shì)悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍(shě),又怎么来得(dé)及呢?这句话出自(zì)诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮(liàng)临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家书。

悲守(shǒu)埋春穷庐将(jiāng)复(fù)何(hé)及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐守(shǒu)着(zhe)那(nà)穷困的居(jū)舍,又怎么来得及呢?

   这(zhè)句话(huà)出自《诫子书》,《诫子书(shū)》是三国时期政(zhèng)治家诸葛亮临终前写(xiě)给他儿(ér)子诸葛瞻(zhān)的一封家(jiā)书(shū)。

  从文中(zhōng)可以看作出诸(zhū)葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父(fù)亲,对儿子的殷殷(yīn)教诲(huì)与无限期望尽(jǐn)在此(cǐ)书中。

四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的2> 《诫(jiè)子书(shū)》全文

   夫(fū)君子之行,静(jìng)以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学也(yě)。

  非学无以广才(cái),非志无以成学。

  慆慢(màn)则不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)!

   翻译(yì): 君子的行为操(cāo)守,从(cóng)宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自(zì)己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法(fǎ)明确志向,不(bù)排除外来(lái)干(gàn)扰(rǎo)无法达到远大目(四川的拼音怎么拼写的,四川拼音怎么拼写读音的mù)标。

  学习必须静心专一,而才干来自(zì)学习(xí)。

  所以不学(xué)习(xí)就无法增(zēng)长才干,没有志向就无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就(jiù)无法芹液昌振(zhèn)奋(fèn)精神,急躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年(nián)华随时光(guāng)而飞驰,意志(zhì)随岁月而(ér)流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败(bài)零落,大多不接触(chù)世事、不为社会所用,悲(bēi)哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?

《诫(jiè)子书(shū)》的启示(shì)

   1.修身养性贵(guì)在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也(yě)”,告诉人(rén)们只有(yǒu)宁静(jìng)才能够修养身(shēn)心,静思(sī)反(fǎn)省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们(men)生(shēng)活(huó)务必要节俭,并以此(cǐ)培养自己的德行。

   2.只有(yǒu)淡(dàn)泊、宁静,才能做到志(zhì)存(cún)高远。

  内(nèi)心宁静才能戒骄戒躁(zào),内心淡泊才能含英咀(jǔ)华,内心开阔才能登(dēng)高望远。

  无论工作还是生活,只有(yǒu)静下心(xīn)来才能更好(hǎo)的谋划未来、计划将来。

   3.要(yào)勤于学(xué)习,善于思(sī)考。

  “夫学须静也”、“才须学(xué)也”,告诉我(wǒ)们学习既(jì)要有宁(níng)静的(de)学习环境(jìng)更(gèng)要有(yǒu)专注、平(píng)和的学习心境!“非学无以广(guǎng)才”、“非志无(wú)以成学(xué)”,则(zé)进一步阐述了(le)学习的增(zēng)值力(lì)量。

  立(lì)志是成学的前(qián)提(tí),不努力学习,就(jiù)不(bù)能增(zēng)加自己的(de)才干;但在学习(xí)的过程中(zhōng),决心和毅力非常(cháng)重要,缺乏了意志力,就会半途(tú)而废。

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