张雪峰(fēng)是著名的考研导(dǎo)师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范(fàn)围进(jìn)一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大(dà)考生指明未来方向。

在互联网的(de)浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互(hù)联网平台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经(jīng)成名(míng)的优势以及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起(qǐ)争议(yì)。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频(pín)当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考(kǎo)新(xīn)闻学(xué)，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结(jié)论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传(chuán)播的人(rén)中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆大学(xué)的一(yī)位(wèi)传播(bō)学的(de)教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩子(zi)报志愿。c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育(yù)部(bù)重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填(tián)报领(lǐng)域(yù)。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有(yǒu)的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方(fāng)对张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)是聪(cōng)明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)c上标3下标5怎么算公式，c上标2下标5怎么算的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司经营(yíng)能不(bù)能持(chí)续(xù)，都(dōu)将是未知数(shù)。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确实存在一(yī)定的(de)偏见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中(zhōng)理(lǐ)想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学(xué)学(xué)完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)只是从生存角度给学生更多的参考和(hé)意见，他的(de)言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和学(xué)生(shēng)打(dǎ)开了思路，这不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很(hěn)多人站在一定高(gāo)度上会(huì)说，要让(ràng)学(xué)生按(àn)照自我的(de)兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果(guǒ)一个(gè)老师(shī)仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学(xué)生的自(zì)身实际情(qíng)况(kuàng)出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个(gè)学生，他(tā)的认(rèn)知(zhī)很(hěn)大(dà)程度上停留(liú)在书本知识，他的思(sī)想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是(shì)他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮(bāng)学生发(fā)掘所追求(qiú)的(de)真(zhēn)正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现了这件事(shì)存在困难，但你内心仍然要去(qù)完成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣。而不(bù)是(shì)从(cóng)来没有干过(guò)一件事，但(dàn)就是(shì)喜欢，内心(xīn)想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报(bào)指导，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自(zì)己所喜欢的东(dōng)西是来源于(yú)臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定(dìng)支持度的(de)原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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