橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 功在当代利在千秋是什么意思,生态文明建设功在当代利在千秋是什么意思

  功在当代(dài)利(lì)在(zài)千秋是什么意思,生态文明建设功在当代(dài)利在千秋是什(shén)么(me)意思(sī)是(shì)利在千秋的意(yì)思是:所产生(shēng)的利益将惠及千秋万(wàn)代,前一句是“功(gōng)在当代”,意思是(shì):做一件(jiàn)事情,其(qí)功劳建立于当代的(de)。

  关于功在当代利在千(qiān)秋是什么意思,生态文明(míng)建(jiàn)设功在(zài)当(dāng)代(dài)利在千秋是什么意思以(yǐ)及功(gōng)在当代利在千秋(qiū)是什么意(yì)思(sī),功不(bù)在当(dāng)代 利在千秋是什么(me)意思,生态(tài)文明建设功在(zài)当代利在千(qiān)秋是什么(me)意思,保护(hù)环境功在当代利(lì)在千(qiān)秋是什么意(yì)思,利在千秋是什(shén)么(me)意思解释(shì)等问(wèn)题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

功在当代利在千秋是什么(me)意思,生(shēng)态(tài)文明建(jiàn)设功(gōng)在当代利在千秋(qiū)是(shì)什么(me)意思

  利在千秋(qiū)的意思(sī)是:所(suǒ)产生(shēng)的利益(yì)将惠及千秋(qiū)万代,前一(yī)句是“功(gōng)在当代”,意思是:做一(yī)件事(shì)情(qíng),其(qí)功(gōng)劳建立于当代。

  千秋万代是(shì)指世(shì)世代(dài)代,时间久长,出自《韩非子(zi)·显学》:使若千秋(qiū)万岁。

  例句(jù):1、功在当代,利(lì)在千秋,你们(men)在(zài)平凡的岗(gǎng)位上发挥光热,用爱(ài)心和满(mǎn)腔热(rè)情,培(péi)育着祖国的未来。

  2、这虽不是一件一本万(wàn)利的事情,但却是(shì)功(gōng)在当代(dài),利在(zài)千秋(qiū)的(de)大好(hǎo)事,我们一定(dìng)要干到底。

  3、在(zài)荒漠沙(shā)丘(qiū)种(zhǒng)草植(zhí)树(shù),虽不(bù)是一件一本万利的事情,但却(què)是功在当(dāng)代(dài),利(lì)在千秋的大好事。

功在当(dāng)代利(lì)在千(qiān)秋是什(shén)么意(yì)思

  功在当代利在千秋是指做一件事情,其功劳建立于当代,而(ér)其所产生的利(lì)益(yì)将惠及千(qiān)秋万代。

  在荒漠沙丘种草植树,这陆冲虽(suī)不是一件一本万(wàn)利的事情,但(dàn)却(què)是(shì)功在当代,利在千秋(qiū)的大好事,一定要干(gàn区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来)到(dào)底。

  教育大计(jì),功在当(dāng)代,利在千(qiān)秋,在平凡的岗位(wèi)明枣上(shàng)发挥光热(rè),用爱心和满腔热(rè)情(qíng),培(péi)育着祖国的未来,老师(shī)们节日快乐(lè),再创教育辉煌。

区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来  人多(duō)力量(liàng)大,无知更可(kě)怕,提(tí)高人口素质(zhì),功在当代,利(lì)在千秋;骄傲(ào)地大物博,忧虑(lǜ)人均占有,提高教早槐歼育质量,成(chéng)就每一(yī)人(rén),优秀(xiù)全国(guó)家(jiā)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

评论

5+2=