1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧(jù)痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的(de)主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来(lái)，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病(bìng)因之后就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不(bù)但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好奇(qí)和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑并藏(cáng)了起来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和(hé)神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照(zhào)什(shén)么也做不了(le)。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不(bù)断的探索(suǒ)其中的(de)奥(ào)秘(mì)，在(zài)1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分(fēn)的人都开始相信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用大脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的(de)高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个(gè)理论也(yě)为各种科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最大的都市传(chuán)说源(yuán)自(zì)一位智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时(shí)候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学(xué)破(pò)格录取(qǔ)，成了当(dāng)时(shí)哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯(sī)就(jiù)在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了(le)关于思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试(shì)的(de)数值已经爆表，人(rén)们(men)推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商极(jí)高的(de)天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈(hā)佛大学四个(gè)学位，其(qí)中(zhōng)最让(ràng)他(tā)引以(yǐ)为(wèi)傲(ào)的是成为(wèi)了(le)美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的一项(xiàng)理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才(cái)少年被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的(de)大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证(zhèng)了他(tā)最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任何(hé)的百分比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于(yú)是他就一直(zhí)切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物(wù)。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部分的(d螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭e)大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发(fā)利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的(de)部(bù)分才能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝大部分则被认为没(méi)有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般人只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人(rén)类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个(gè)法则，使(shǐ)用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无(wú)天日的地下(xià)世(shì)界(jiè)生活(huó)了千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消(xiāo)失(shī)了，而动物(wù)的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百(bǎi)万年的自然(rán)选择不断进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会(huì)调节躯(qū)体运动，整合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的最高(gāo)级中枢，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会(huì)下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来说是一种极(jí)大(dà)的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验又怎么(me)解释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由(yóu)于(yú)相关的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电(diàn)子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功(gōng)能性的磁共振成(chéng)像技术来监测(cè)大脑的(de)活(huó)动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的(de)每个部(bù)分的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也(yě)会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全不(bù)活(huó)跃的(de)大(dà)脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非常现实(shí)的原因，那(nà)就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素(sù)材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着(zhe)更(gèng)多(duō)的人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元，神(shén)经(jīng)元(yuán)与神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫(jiào)做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们任何的(de)行(xíng)为、想法、念头或(huò)者是(shì)知(zhī)识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所(suǒ)形成的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点或(huò)者是想法的(de)突(tū)出(chū)结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)张(zhāng)三的知(zhī)识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而(ér)李(lǐ)四(sì)的(de)大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一(yī)个(gè)。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出(chū)，也(yě)就(jiù)是学(xué)习(xí)到新的知(zhī)识。而(ér)这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的(de)神(shén)经元(yuán)，进入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的(de)，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联(lián)合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我们的创造力就这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其实(shí)连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海(hǎi)马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主动(dòng)的学习(xí)或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么(me)善于主动(dòng)学习和勤于思考的(de)人(rén)往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是比常(cháng)人(rén)花更多(duō)的时间去思考问(wèn)题(tí)而已。另外，突(tū)触还有(yǒu)这样一个(gè)特(tè)点(diǎn)，它是动态(tài)形成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态削(xuē)减的，用的多(duō)的突触就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的(de)时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信(xìn)息(xī)的状态，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出(chū)，所(suǒ)以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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